c语言数据字典

C语言 全国计算机二级 (7)下列关于数据库设计的叙述中，正确的是( )。 A)在需求分析阶段建立数据字典

建立数据库管理系统的第一步是用户需求分析

这个时候就建立数据字典！

数据字典（Data dictionary）是一种用户可以访问的记录数据库和应用程序源数据的目录。主动数据字典是指在对数据库或应用程序结构进行修改时，其内容可以由DBMS自动更新的数据字典。被动数据字典是指修改时必须手工更新其内容的数据字典。

　数据字典最重要的作用是作为分析阶段的工具。任何字典最重要的用途都是供人查询对不了解的条目的解释，在结构化分析中，数据字典的作用是给数据流图上每个成分加以定义和说明。换句话说，数据流图上所有的成分的定义和解释的文字集合就是数据字典，而且在数据字典中建立的一组严密一致的定义很有助于改进分析员和用户的通信。

c语言重点

站长提醒广大考生：下面的138道题目，在二级考试中命中率极高。

一、选择题

(1) 下面叙述正确的是(C)

A. 算法的执行效率与数据的存储结构无关B. 算法的空间复杂度是指算法程序中指令（或语句）的条数C. 算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止 D. 以上三种描述都不对

(2) 以下数据结构中不属于线性数据结构的是(C)

A. 队列 B. 线性表 C. 二叉树 D. 栈

(3) 在一棵二叉树上第5层的结点数最多是(B) 注：由公式2k-1得

A. 8 B. 16 C. 32 D. 15

(4) 下面描述中，符合结构化程序设计风格的是(A)

A. 使用顺序、选择和重复（循环）三种基本控制结构表示程序的控制逻辑 B. 模块只有一个入口，可以有多个出口 C. 注重提高程序的执行效率 D. 不使用goto语句

(5) 下面概念中，不属于面向对象方法的是 (D) 注：P55-58

A. 对象 B. 继承 C. 类 D. 过程调用

(6) 在结构化方法中，用数据流程图（DFD）作为描述工具的软件开发阶段是(B)

A. 可行性分析 B. 需求分析 C. 详细设计 D. 程序编码

(7) 在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是(D)

A. 数据结构设计 B. 给出系统模块结构

C. 定义模块算法 D.定义需求并建立系统模型

(8) 数据库系统的核心是(B)

A. 数据模型 B. 数据库管理系统 C. 软件工具 D. 数据库

(9) 下列叙述中正确的是(C)

A.数据库是一个独立的系统，不需要操作系统的支持B.数据库设计是指设计数据库管理系统C.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题 D.数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致

(10) 下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A) 注：P108

A. 内模式 B. 外模式 C. 概念模式 D. 逻辑模式

(11) 算法的时间复杂度是指(C)

A. 执行算法程序所需要的时间 B. 算法程序的长度 C. 算法执行过程中所需要的基本运算次数 D. 算法程序中的指令条数

(12) 算法的空间复杂度是指(D)

A. 算法程序的长度 B. 算法程序中的指令条数 C. 算法程序所占的存储空间 D. 算法执行过程中所需要的存储空间

(13) 设一棵完全二叉树共有699个结点，则在该二叉树中的叶子结点数为(B) 注：利用公式n=n0+n1+n2、n0=n2+1和完全二叉数的特点可求出

A. 349 B. 350 C. 255 D. 351

(14) 结构化程序设计主要强调的是(B)

A.程序的规模 B.程序的易读性

C.程序的执行效率 D.程序的可移植性

(15) 在软件生命周期中，能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段是(D) 注：即第一个阶段

A. 概要设计 B. 详细设计 C. 可行性分析 D. 需求分析

(16) 数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，数据流图由一些特定的图符构成。下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是(A) 注：P67

A. 控制流 B. 加工 C. 数据存储 D. 源和潭

(17) 软件需求分析阶段的工作，可以分为四个方面：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及(B) 注：P66

A. 阶段性报告 B. 需求评审 C. 总结 D. 都不正确

(18) 下述关于数据库系统的叙述中正确的是(A)

A. 数据库系统减少了数据冗余 B. 数据库系统避免了一切冗余

C. 数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致 D. 数据库系统比文件系统能管理更多的数据

(19) 关系表中的每一横行称为一个(A)

A. 元组 B. 字段 C. 属性 D. 码

(20) 数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是(A)

A. 概念设计和逻辑设计 B. 模式设计和内模式设计

C. 内模式设计和物理设计 D. 结构特性设计和行为特性设计

(21) 下列叙述中正确的是(A)

A. 线性表是线性结构 B. 栈与队列是非线性结构

C. 线性链表是非线性结构 D. 二叉树是线性结构

(22) 下列关于栈的叙述中正确的是(D)

A. 在栈中只能插入数据 B. 在栈中只能删除数据

C. 栈是先进先出的线性表 D. 栈是先进后出的线性表

(23) 下列关于队列的叙述中正确的是(C)

A. 在队列中只能插入数据 B. 在队列中只能删除数据

C. 队列是先进先出的线性表 D. 队列是先进后出的线性表

(24) 对建立良好的程序设计风格，下面描述正确的是(A) 注：P48

A. 程序应简单、清晰、可读性好 B. 符号名的命名要符合语法

C. 充分考虑程序的执行效率 D. 程序的注释可有可无

(25) 下面对对象概念描述错误的是(A) 注：P55

A. 任何对象都必须有继承性 B. 对象是属性和方法的封装体

C. 对象间的通讯靠消息传递 D. 操作是对象的动态性属性

(26) 下面不属于软件工程的3个要素的是(D) 注：P62

A. 工具 B. 过程 C. 方法 D. 环境

(27) 程序流程图（PFD）中的箭头代表的是(B) 注：P81

A. 数据流 B. 控制流 C. 调用关系 D. 组成关系

(28) 在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中数据独立性最高的阶段是(A)

A.数据库系统B. 文件系统 C. 人工管理 D. 数据项管理

(29) 用树形结构来表示实体之间联系的模型称为(B)

A. 关系模型 B. 层次模型 C. 网状模型 D. 数据模型

(30) 关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括(B)

A. 排序、索引、统计 B. 选择、投影、连接

C. 关联、更新、排序 D. 显示、打印、制表

(31) 算法一般都可以用哪几种控制结构组合而成(D) 注：P3

A. 循环、分支、递归 B. 顺序、循环、嵌套

C. 循环、递归、选择 D. 顺序、选择、循环

(32) 数据的存储结构是指(B) 注：P13，要牢记

A. 数据所占的存储空间量 B. 数据的逻辑结构在计算机中的表示

C. 数据在计算机中的顺序存储方式 D. 存储在外存中的数据

(33) 设有下列二叉树：图见书P46

对此二叉树中序遍历的结果为(B)

A. ABCDEF B. DBEAFC C. ABDECF D. DEBFCA

(34) 在面向对象方法中，一个对象请求另一对象为其服务的方式是通过发送(D) 注：P56

A. 调用语句 B. 命令 C. 口令 D. 消息

(35) 检查软件产品是否符合需求定义的过程称为(A) 注：P95

A. 确认测试 B. 集成测试 C. 验证测试 D. 验收测试

(36) 下列工具中属于需求分析常用工具的是(D) 注：P67

A. PAD B. PFD C. N-S D. DFD

(37) 下面不属于软件设计原则的是(C) 注：P73

A. 抽象 B. 模块化 C. 自底向上 D. 信息隐蔽

(38) 索引属于(B)

A. 模式 B. 内模式 C. 外模式 D. 概念模式

(39) 在关系数据库中，用来表示实体之间联系的是(D)

A. 树结构 B. 网结构 C. 线性表 D. 二维表

(40) 将E-R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成(B)

A. 属性 B. 关系 C. 键 D. 域

(41) 在下列选项中，哪个不是一个算法一般应该具有的基本特征(C)

A. 确定性 B. 可行性 C.无穷性D. 拥有足够的情报

(42) 希尔排序法属于哪一种类型的排序法(B)

A.交换类排序法 B.插入类排序法 C.选择类排序法 D.建堆排序法

(43) 在深度为5的满二叉树中，叶子结点的个数为(C)

A. 32 B. 31 C. 16 D. 15

(44) 对长度为N的线性表进行顺序查找，在最坏情况下所需要的比较次数为(B) 注：要牢记

A. N+1 B. N C. (N+1)/2 D. N/2

(45) 信息隐蔽的概念与下述哪一种概念直接相关(B) 注：P74

A.软件结构定义 B. 模块独立性 C. 模块类型划分 D. 模拟耦合度

(46) 面向对象的设计方法与传统的的面向过程的方法有本质不同，它的基本原理是(C)

A. 模拟现实世界中不同事物之间的联系 B. 强调模拟现实世界中的算法而不强调概念 C. 使用现实世界的概念抽象地思考问题从而自然地解决问题 D. 鼓励开发者在软件开发的绝大部分中都用实际领域的概念去思考

(47) 在结构化方法中，软件功能分解属于下列软件开发中的阶段是(C) 注：总体设计也就是概要设计

A. 详细设计 B. 需求分析 C. 总体设计 D. 编程调试

(48) 软件调试的目的是(B) 注：与软件测试要对比着复习

A.发现错误 B.改正错误 C.改善软件的性能 D.挖掘软件的潜能

(49) 按条件f对关系R进行选择，其关系代数表达式为(C)

A. R|X|R B. R|X|Rf C. бf(R) D. ∏f(R)

(50) 数据库概念设计的过程中，视图设计一般有三种设计次序，以下各项中不对的是(D) 注：P127，要牢记

A. 自顶向下 B. 由底向上 C. 由内向外 D. 由整体到局部

(51) 在计算机中，算法是指(C)

A. 查询方法 B. 加工方法

C. 解题方案的准确而完整的描述 D. 排序方法

(52) 栈和队列的共同点是(C) 注：这一共同点和线性表不一样

A. 都是先进后出 B. 都是先进先出 C. 只允许在端点处插入和删除元素 D. 没有共同点

(53) 已知二叉树后序遍历序列是dabec，中序遍历序列是debac，它的前序遍历序列是(A) 注：P38，前提要掌握三种遍历的方法

A. cedba B. acbed C. decab D. deabc

(54) 在下列几种排序方法中，要求内存量最大的是(D) 注：要牢记，书中没有提到。

A. 插入排序 B. 选择排序 C. 快速排序 D. 归并排序

(55) 在设计程序时，应采纳的原则之一是(A) 注：和设计风格有关

A. 程序结构应有助于读者理解 B. 不限制goto语句的使用

C. 减少或取消注解行 D. 程序越短越好

(56) 下列不属于软件调试技术的是(B) 注：P98

A. 强行排错法 B. 集成测试法 C. 回溯法 D. 原因排除法

(57)下列叙述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是(D)注：P71

A. 便于用户、开发人员进行理解和交流 B. 反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据 C. 作为确认测试和验收的依据 D. 便于开发人员进行需求分析

(58) 在数据流图（DFD）中，带有名字的箭头表示(C)

A. 控制程序的执行顺序 B. 模块之间的调用关系 C. 数据的流向 D. 程序的组成成分

(59) SQL语言又称为(C)

A. 结构化定义语言 B. 结构化控制语言

C. 结构化查询语言 D. 结构化操纵语言

(60) 视图设计一般有3种设计次序，下列不属于视图设计的是(B)

A. 自顶向下 B. 由外向内 C. 由内向外 D. 自底向上

(61) 数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的(C)

A. 存储结构 B. 物理结构 C. 逻辑结构 D. 物理和存储结构

(62) 栈底至栈顶依次存放元素A、B、C、D，在第五个元素E入栈前，栈中元素可以出栈，则出栈序列可能是(D)

A. ABCED B. DBCEA C. CDABE D. DCBEA

(63) 线性表的顺序存储结构和线性表的链式存储结构分别是(B)

A. 顺序存取的存储结构、顺序存取的存储结构 B. 随机存取的存储结构、顺序存取的存储结构 C. 随机存取的存储结构、随机存取的存储结构 D. 任意存取的存储结构、任意存取的存储结构

(64) 在单链表中，增加头结点的目的是(A)

A. 方便运算的实现 B. 使单链表至少有一个结点 C. 标识表结点中首结点的位置 D. 说明单链表是线性表的链式存储实现

(65) 软件设计包括软件的结构、数据接口和过程设计，其中软件的过程设计是指(B) 注：P73

A. 模块间的关系 B. 系统结构部件转换成软件的过程描述 C. 软件层次结构 D. 软件开发过程

(66) 为了避免流程图在描述程序逻辑时的灵活性，提出了用方框图来代替传统的程序流程图，通常也把这种图称为(B) 注：P82

A. PAD图 B. N-S图 C. 结构图 D. 数据流图

(67) 数据处理的最小单位是(C) 注：数据项不可再分割

A. 数据 B. 数据元素 C. 数据项 D. 数据结构

(68) 下列有关数据库的描述，正确的是(C) 注：P102

A. 数据库是一个DBF文件 B. 数据库是一个关系 C. 数据库是一个结构化的数据集合 D. 数据库是一组文件

(69) 单个用户使用的数据视图的描述称为(A) 注：P108

A. 外模式 B. 概念模式 C. 内模式 D. 存储模式

(70) 需求分析阶段的任务是确定(D)

A. 软件开发方法 B. 软件开发工具 C. 软件开发费用 D. 软件系统功能

(71) 算法分析的目的是(D) 注：书中没有总结，但要牢记

A. 找出数据结构的合理性 B. 找出算法中输入和输出之间的关系 C. 分析算法的易懂性和可靠性 D. 分析算法的效率以求改进

(72)链表不具有的特点是(B)

A.不必事先估计存储空间 B.可随机访问任一元素

C.插入删除不需要移动元素 D.所需空间与线性表长度成正比

(73) 已知数据表A中每个元素距其最终位置不远，为节省时间，应采用的算法是(B)

A. 堆排序 B. 直接插入排序 C. 快速排序 D. 直接选择排序

(74) 用链表表示线性表的优点是(A) 注：因为不需要移动元素

A. 便于插入和删除操作 B. 数据元素的物理顺序与逻辑顺序相同 C. 花费的存储空间较顺序存储少 D. 便于随机存取

(75) 下列不属于结构化分析的常用工具的是(D) 注：P67

A. 数据流图 B. 数据字典 C. 判定树 D. PAD图

(76) 软件开发的结构化生命周期方法将软件生命周期划分成(A)

A. 定义、开发、运行维护 B. 设计阶段、编程阶段、测试阶段 C. 总体设计、详细设计、编程调试 D. 需求分析、功能定义、系统设计

(77) 在软件工程中，白箱测试法可用于测试程序的内部结构。此方法将程序看做是(C) 注：P87

A. 循环的集合 B. 地址的集合 C. 路径的集合 D. 目标的集合

(78) 在数据管理技术发展过程中，文件系统与数据库系统的主要区别是数据库系统具有(D) 注：数据模型采用关系模型（二维表）

A. 数据无冗余 B. 数据可共享

C. 专门的数据管理软件 D. 特定的数据模型

(79) 分布式数据库系统不具有的特点是(B)

A. 分布式 B. 数据冗余

C. 数据分布性和逻辑整体性 D. 位置透明性和复制透明性

(80) 下列说法中，不属于数据模型所描述的内容的是(C) 注：P110

A. 数据结构 B. 数据操作 C. 数据查询 D. 数据约束

(81)根据数据结构中各数据元素之间前后件关系的复杂程度，一般将数据结构分成(C)

A.动态结构和静态结构 B.紧凑结构和非紧凑结构

C.线性结构和非线性结构 D.内部结构和外部结构

(82)下列叙述中，错误的是(B)

A.数据的存储结构与数据处理的效率密切相关 B.数据的存储结构与数据处理的效率无关 C.数据的存储结构在计算机中所占的空间不一定是连续的 D.一种数据的逻辑结构可以有多种存储结构

(83)线性表L=(a1,a2,a3,…ai，…an)，下列说法正确的是(D)

A.每个元素都有一个直接前件和直接后件 B.线性表中至少要有一个元素 C.表中诸元素的排列顺序必须是由小到大或由大到

D.除第一个元素和最后一个元素外，其余每个元素都有一个且只有一个直接前件和直接后件

(84)线性表若采用链式存储结构时，要求内存中可用存储单元的地址(D)

A.必须是连续的 B.部分地址必须是连续的

C.一定是不连续的 D.连续不连续都可以

(85)栈通常采用的两种存储结构是(A)

A.顺序存储结构和链式存储结构 B.散列方式和索引方式

C.链表存储结构和数组 D.线性存储结构和非线性存储结构

(86)下列数据结构中，按先进后出原则组织数据的是(B)

A.线性链表 B.栈 C.循环链表 D.顺序表

(87)树是结点的集合，它的根结点数目是(C)

A.有且只有1 B.1或多于1 C.0或1 D.至少2

(88)具有3个结点的二叉树有(D)

A.2种形态 B.4种形态 C.7种形态 D. 5种形态

(89)设一棵二叉树中有3个叶子结点，有8个度为1的结点，则该二叉树中总的结点数为(B)

A. 12 B. 13 C.14 D. 15

(90)在结构化程序设计思想提出之前，在程序设计中曾强调程序的效率，现在，与程序的效率相比，人们更重视程序的(C)

A.安全性 B.一致性 C.可理解性 D.合理性

(91)为了提高测试的效率，应该 (D) 注：P85

A.随机选取测试数据B.取一切可能的输入数据作为测试数据C.在完成编码以后制定软件的测试计划 D.集中对付那些错误群集的程序

(92)软件生命周期中所花费用最多的阶段是(D)

A.详细设计 B.软件编码 C.软件测试 D.软件维护

二、填空题

(1) 算法的复杂度主要包括______复杂度和空间复杂度。 答：时间

(2) 数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式称为数据的______。答：存储结构#物理结构

(3) 若按功能划分，软件测试的方法通常分为白盒测试方法和______测试方法。答：黑盒

(4) 如果一个工人可管理多个设施，而一个设施只被一个工人管理，则实体”工人”与实体”设备”之间存在______联系。

答：一对多#1：N#1:n

(5) 关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括选择、连接和______。 答：投影

(6) 在先左后右的原则下，根据访问根结点的次序，二叉树的遍历可以分为三种：前序遍历、______遍历和后序遍历。答：中序

(7) 结构化程序设计方法的主要原则可以概括为自顶向下、逐步求精、______和限制使用goto语句。 答：模块化

(8) 软件的调试方法主要有：强行排错法、______和原因排除法。答：回溯法

(9) 数据库系统的三级模式分别为______模式、内部级模式与外部级模式。答：概念#概念级

(10) 数据字典是各类数据描述的集合，它通常包括5个部分，即数据项、数据结构、数据流、______和处理过程。答：数据存储

(11) 设一棵完全二叉树共有500个结点，则在该二叉树中有______个叶子结点。答：250

(12) 在最坏情况下，冒泡排序的时间复杂度为______。 答：n(n-1)/2#n*(n-1)/2#O(n(n-1)/2)#O(n*(n-1)/2)

(13) 面向对象的程序设计方法中涉及的对象是系统中用来描述客观事物的一个______。答：实体

(14) 软件的需求分析阶段的工作，可以概括为四个方面：______、需求分析、编写需求规格说明书和需求评审。 答：需求获取

(15) ______是数据库应用的核心。 答：数据库设计

(16) 数据结构包括数据的______结构和数据的存储结构。

答：逻辑

(17) 软件工程研究的内容主要包括：______技术和软件工程管理。答：软件开发 注：P64

(18) 与结构化需求分析方法相对应的是______方法。

答：结构化设计

(19) 关系模型的完整性规则是对关系的某种约束条件，包括实体完整性、______和自定义完整性。答：参照完整性

(20) 数据模型按不同的应用层次分为三种类型，它们是______数据模型、逻辑数据模型和物理数据模型。答：概念 注：P110

(21) 栈的基本运算有三种：入栈、退栈和______。

答：读栈顶元素#读栈顶的元素#读出栈顶元素

(22) 在面向对象方法中，信息隐蔽是通过对象的______性来实现的。答：封装

(23) 数据流的类型有______和事务型。 答：变换型 注：P77

(24) 数据库系统中实现各种数据管理功能的核心软件称为______。答：数据库管理系统#DBMS 注：要牢记，重要

(25) 关系模型的数据操纵即是建立在关系上的数据操纵，一般有______、增加、删除和修改四种操作。答：查询 注：要牢记

(26) 实现算法所需的存储单元多少和算法的工作量大小分别称为算法的 ______。 答：空间复杂度和时间复杂度

(27) 数据结构包括数据的逻辑结构、数据的 ______以及对数据的操作运算。答：存储结构 注：P7

(28) 一个类可以从直接或间接的祖先中继承所有属性和方法。采用这个方法提高了软件的______。答：可重用性

(29) 面向对象的模型中，最基本的概念是对象和 ______。 答：类

(30) 软件维护活动包括以下几类：改正性维护、适应性维护、______维护和预防性维护。答：完善性 注：要牢记，书中没有提到

(31) 算法的基本特征是可行性、确定性、______和拥有足够的情报。答：有穷性

(32) 顺序存储方法是把逻辑上相邻的结点存储在物理位置______的存储单元中。答：相邻

(33) Jackson结构化程序设计方法是英国的M.Jackson提出的，它是一种面向______的设计方法。答：数据结构 注：P67

(34) 数据库设计分为以下6个设计阶段：需求分析阶段、______、逻辑设计阶段、物理设计阶段、实施阶段、运行和维护阶段。

答：概念设计阶段#数据库概念设计阶段

(35) 数据库保护分为：安全性控制 、______、并发性控制和数据的恢复。答：完整性控制 注：要牢记

(36) 测试的目的是暴露错误，评价程序的可靠性；而______的目的是发现错误的位置并改正错误。答：调试

(37) 在最坏情况下，堆排序需要比较的次数为______。

答：O(nlog2n)

(38) 若串s=”Program”，则其子串的数目是______。答：29

(39) 一个项目具有一个项目主管，一个项目主管可管理多个项目，则实体”项目主管”与实体”项目”的联系属于______的联系。

答：1对多#1：N

(40) 数据库管理系统常见的数据模型有层次模型、网状模型和______三种。答：关系模型

(41)数据的逻辑结构有线性结构和_______两大类。 答非线性结构

(42)数据结构分为逻辑结构与存储结构，线性链表属于_______。答：存储结构

(43)数据的基本单位是_______。答：元素

(44)长度为n的顺序存储线性表中，当在任何位置上插入一个元素概率都相等时，插入一个元素所需移动元素的平均个数为______。

答：n/2

(45)当循环队列非空且队尾指针等于队头指针时，说明循环队列已满，不能进行入队运算。这种情况称为______。 答：上溢

(46)在面向对象方法中，类之间共享属性和操作的机制称为_______。答：继承

C语言程序设计 学生成绩管理信息系统

我还有代码呢,要的话,马上帖出来..给个红棋吧,呵呵

一、 课题设计名称

学生成绩管理信息系统分析设计

二、 课题设计目的

通过本次课程的设计，加深对信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。

三、 任务要求：

用信息系统开发工具（例如Visual Foxpro、Visual Basic、Delphi等）开发一个实用的中小型管理信息系统。

1、根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。

2、根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。

3、课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档（小组各成员可分别完成某阶段的技术文档），最后要求提交详细的课程设计报告。

4、开发出可以运行的管理信息系统，通过上机检查。

四、 课题设计报告书要求：

1、 课题设计报告书第一页为封面，封面上写清楚标题、班级、姓名、指导老师、完成日期，格式自己设计。

2、 课题设计报告书第二页为本任务书。

3、 课题设计报告书第三页为教师评语。

4、 课题设计报告书第四页为目录。

5、 课题设计报告书第五页开始为具体内容：

（1）可行性分析

（2）系统分析部分

1）业务流程图

2）数据流程图

3）功能分析图

4）数据字典

5）数据加工处理的描述

6）管理信息系统流程设想图（新系统模型）

（3）系统设计部分

1）功能结构图设计

2）新系统信息处理流程设计

3）输出设计（主要指打印输出设计）

4）存储文件格式设计（数据库结构设计）

5）输入设计（主要指数据录入卡设计）

6）代码设计（职工证号和部门代号等）

7）程序设计说明书

（4）附录或参考资料

6、课题设计报告书最后一页是本次课程设计的小节和参考文献。

7、字数要求不少于4000字。

8、打印纸张使用B5纸，页边距设为上、下、左2厘米，右1.5厘米，

五、 如有雷同，将作不及格处理。

六、 完成时间：2007.1.5

计算机二系

尚晋

2007.10.28

教师评语

评分模块 评分标准及分值 得分

平时成绩(20分) 1. 态度（10分）

2. 考勤（10分）

分析与设计部分

(65分) 3. 需求分析（5分）

4. 系统复杂度（5分）

系统分析部分(20分） 5. 业务流程图（5分）

6. 数据流程图（5分）

7. 功能分析图（3分）

8. 数据字典（7分）

系统设计部分

（35分） 9. 系统配置方案设计（5分）

10. 用户界面导航图（5分）

11. 界面设计（5分）

12. 有效性验证（5分）

13. 错误处理（5分）

14. 编码设计（5分）

15. 数据库设计（5分）

报告部分(10分) 16. 条理清晰、语言精练准确（5分）

17. 描述图形工具使用恰当（5分）

组长加分(5分) 18. 组织得力，合作完成情况好（5分）

总分(100分)

成绩：

学生成绩管理信息系统

1. 系统规划

1.1项目开发的背景

伴随着信息社会的到来，信息的极大丰富必然要求人们适应信息社会，信息和材料、能源一样成为一种社会的基本生产资料，在人类的社会生产活动中发挥着重要的作用，其中最重要的前提就是充分利用人们的才智和学习能力。传统的教学只教会了学生相关的知识，没有教会学生如何利用这些知识，以及再学习的能力。特别对于“管理信息系统”这类实用性比较强的课程，更需要培养学生的实际动手能力。.教与学互动与结合，强调应用，不仅让学生了解课程上讲授的管理信息系统方法和原理，而且让学生们利用这些知识解决实际问题。这对学生的实际工作能力是一个很好的锻炼。密切结合学生独立完成的系统开发作业，通过指导教师的点评，使学生能够在较短的时间内，通过实践，真正掌所学的知识。同时人们对信息和数据的利用与处理也已经进入了自动化、网络化和社会化的阶段，因此，开发相关的管理信息系统已经成为各行各业的必要和必需了，管理信息系统作为一门边缘学科，集管理科学、信息科学、系统科学、现代通信技术和电子计算机技术于一体，可以解决企业或组织所面临的问题，对于成绩管理员的劳动强度、提高工作质量和效率；方便管理人员对信息的查询、提高信息资源的利用效率和管理水平都具有重要意义。

1.2 可行性分析

基于以上对问题的调查和分析，利用计算机给我们提供的信息，及时地了解学生的信息，并且形成一整套动态的管理就十分必要了。本系统开发的主要目的是对学生信息和成绩的实现计算机管理。学生管理系统的建立，是在进行对大量用户需求与调查分析得到的。

（1）技术可行性

成绩管理系统主要是用于计算机教育部关于教学计划、课程、教师信息、成绩的查询和管理。通过使用Microsoft公司提供的Visual FoxPro 6.0工具以及SQL Server数据库可以实现对有关课的教学计划、课程等的网上查询和管理，主要目的是对学生成绩实现计算机管理。

（2）经济可行性

开发学生成绩管理系统费用较底，可利用现有的微机设备，经济上是可行的，非常适合于成绩管理，因为该系统实现了将管理和查询网络

化，极大地方便了管理员、教师、学生。

（3）操作可行性

本系统的界面设计简单直观，易于理解。它使用的控件都是用户常用的或常见的，操作起来很容易上手。不需要特别的培训和讲解，用户便能使用该系统。

（4）组织与管理可行性

成绩管理员是对学生的成绩进行管理的，但过去由于采用人工方法进行管理，工作效率低，劳动强度大，所以他们希望采用计算机管理，将已有的管理经验转化到管理软件中。这就使得系统调查、需求分析能够得到有关人员的大力支持和积极配合。

1.3 制定系统开发计划

开发学生成绩管理系统的计划见表1-1

表1-1 实验小学学生成绩管理系统开发简略计划表

序号 项目内容 时间进度 项目负责人

1 系统规划和可行性分析 2007年12月 向万秀

2 系统分析 2007年12月 张春先、向万秀、刁胜

3 系统设计 2007年12月 向万秀、张春先

4 系统实施与测试 2007年12月 向万秀

5 系统评价与维护 2007年12月 张春先

6 安全保障措施 2007年12月 向万秀、张春先

2系统分析

1现行系统业务流程的调查

对某学校进行实地调查，其现行的成绩管理工作都是采用传统的手工管理，经过对成绩管理员、学生和教师的全面的调查研究，手工工作效率低，工作质量差，不适合现在学校成绩管理系统的需求，所以需要改进传统的成绩管理模式。实现科学化管理。

对现行系统的调查业务流程图如下图1-1所示：

学生

1-1 业务流程图

2 需求分析

（1） 功能描述

本系统包括用户管理、学生注册、班级信息录入、学生信息录入、班级课程录入、学校专业信息录入、课程信息录入、学生成绩录入、教师信息录入、各方面的查询等等。

1．教学管理功能

① 新本学期所开设课程的录入与查询：例如在2006年上学期开设课程：C语言与经济数学。

说明：所有的课程成绩均由三部分组成：平时成绩，上机成绩， 笔试成绩。所占的比重分别为：30％，10％，60％，在该系统中这三部分及其比重是固定不变的。

② 对各系科的课程安排的录入与查询，课程安排即是该学期每个学科

的选课课程、任课教师以及上课时间和上课地点。

说明：每一个院系中所有的不同专业所选的课程都是一样的。但是同一院系的学生不一定有同一个教师授课。

（2）．成绩管理的功能（教师使用）如下：

① 录入成绩：既可以单个录入也可以批量录入，其中批量录入以成绩单单位，每次从系统中调出一张成绩单，编辑完成后一次性提交。

成绩单：成绩单包括学期、院系、专业、课程、任课教师、学生成绩。

② 查询成绩：单个查询（学生可使用），根据学生的学号或姓名查询出该学生的所有课程的成绩信息。批量查询以成绩单为单位，每次查询出一张成绩单。

③ 打印成绩：可以一次打印一张成绩单，也可以按要求批量打印。

④ 统计调整：对成绩单中的成绩进行统计，指出各个分数段的人数分布情况。因为有时学生的成绩整体上偏低，需要进行调整，一次系统可以按照用户设置的规则对成绩单中的成绩进行调整。

成绩调整规则：将成绩单中总分在某一分数段的学生成绩调整到另外一个分数段。例如将50到60分的学生成绩全部调整到60到65分之间。为了使调整过程尽可能合理，还可以对待调整分数段的学生成绩进行限制，例如设置其笔试成绩必须在50分以上，而平时成绩则可以适当放宽。

⑤ 每学期考试不及各的学生自动纳入新学期的跟考或辅修教学计划中。

（3）．权限说明：

① 管理员可使用功能：教师信息管理、系科显示、课程管理、教学计划管理、学生成绩查询；

② 教师可使用成绩管理各项功能：对学生成绩的添、删除、修改、查询、分析、调整；

③ 学生可使用的功能：查询单个学生所有成绩，班级成绩，学生平均成绩，最高分，最低分等。

为学校教师和学生提供快捷的查询手段，让老师和学生能够及时查询学生成绩信息，更快而又方便的进行查询。

（4）.性能要求

本系统采用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。如果本系统能被学校所采用，将会改变以前靠手工管理学生成绩的状况，可以树立良好的办学形象，提高工作效率。由于现在实行九年义务教育，学校学生不断增加，该系统可高效的进行大规模的查询。系统的安全保密性高，能防止非法访问。

3新系统的逻辑模型的建立

（1） 新开发的学生成绩管理系统的功能分析

在学生成绩管理信息系统中，主要有三类外部实体：学生、教师、教务处工作人员。学生成绩管理信息系统的大部分功能是为教务处工作人员设置的。经调查分析，新开发飞的学生成绩管理信息系统应具有以下的功能。

（1.1） 查询学生的基本信息和成绩信息，包括学生信息的添加、修改、删除等。

（1.2） 管理学生成绩，包括考试管理，成绩管理等。

（1.3） 成绩的处理，即统计成绩、分析成绩等。

（2） 绘制数据流图

绘制数据流图时，只考虑学生和教务处两个外部实体，顶层数据流图如图1-2所示。

学生成绩录入 教师课程信息

学生成绩单

学生登录信息

学生选课信息 辅修/跟考通知单

用户名、密码 部门信息

课程类型 学生成绩信息

课程信息 学生考试信息

图1-2 顶层数据流图

0层数据流如图1-3所示。由于1层图没有完整绘制，0层图中只属于一个加工的文件（例如权限表）也在0层图上出现。

0层数据流图通过反应整个系统中不同数据流向，来揭示系统的组成结构以及各组成部门之间的关系，这种关系主要体现在对数据的操作和处理上。

用户名、密码

学生信息

部门信息

学生成绩

学生信息

学生成绩单

成绩类型 辅修/跟考通知

学生成绩 不及格成绩

缺考

图1-3 0层数据流图

学生信息数据流程图如图1-4、1-5所示。

学生信息 审查1.1 合格单 是否新生1.2 新生信息

学生纪录

学生成绩

总学生纪录表及成绩

图1-4 1层数据流图

（3） 数据字典

数据字典是进行数据收集和数据分析所获得的主要成果，是系统中各类数据描述的集合。数据字典通常包括数据项、数据流、数据存储、处理逻辑。

数据项

名称：学生信息

别名：学生信息

说明：学生信息=学生基本信息+学生记录+学生成绩记录

类型：字符型

长度：12

取值范围：0000000000001~99999999999

数据流条目：

合格单=姓名+系别+班级+专业

新生信息=入学时间+姓名+性别+年龄+专业+系别+班级

加工条目：

加工名：审查

编号：1.1

输入：学生信息

输出：合格单

加工逻辑：根据学生信息判断是否是新生

加工逻辑

加工逻辑

加工名：是否是新生

编号：1.2

输入：合格单

输出：新生信息

加工逻辑：根据合格单建立新生信息

加工名：录入、存储学生信息、各科成绩

编号：1。3

输入：新生信息、考试成绩

输出：本次考试成绩

2层数据流图

学号、课程号 有效查询 成绩

考试成绩 成绩单

学生纪录 班级 统计成绩

各科

本次成绩 升留级名单 学生纪录

成绩标准

图1-5 2 层数据流图

数据字典：

数据项

名称：学号、课程号

别名：编号

说明：惟一标识一个学生编号

类型：字符型

长度：12

取值范围：0000000000001~9999999999999

数据存储文件

数据存储条目：

数据存储名称：考试成绩

组成：姓名+班级+专业+系别+成绩+学号

组织方式：索引文件，以学号为关键字

加工处理

加工逻辑

加工名：有效性检查

编号：2。1

输入信息：学号、课程号

输出信息：有效查询

加工逻辑：根据所输入的信息来检查有效性

加工名：查询成绩

编号：2。2

输入信息：考试成绩

输出信息：成绩

加工逻辑：根据考试成绩查询成绩

加工条目：

加工名：统计选择

编号：3。1

输入信息：学生记录

输出信息：按规定统计成绩

加工逻辑：根据所输入学生记录，按班级、单科统计成绩

数据存储条目：

文件名：成绩标准 组成：成绩

加工条目：

加工名：是否升级

编号：4。1

输入信息：本次成绩、成绩标准

输出信息：升留级名单

加工逻辑：根据本次成绩

IF 大于等于标准成绩 ELSE 降级

ENDLF THEN 升级

加工名：更新记录

编号：4。2

输入信息：升留级名单

输出信息：学生记录

加工逻辑：根据升留级名单修学生记录

3.系统设计

1. 系统总体结构设计与功能模块划分及系统功能描述

本系统的主要任务是实现对学校教导处的学生信息管理、成绩管理、课程管理及相关查询。其主要功能包括：

学生成绩管理模块，学生信息管理模块、系统模块等等。

学生信息管理功能

（1）班级管理。提供给班主任进行本班学生的信息更新、删除。

（2）添加学生。以班级为单位，进行学生入库。其中分为单个添加和成批添加。单个添加学生供数量较少的学生信息入库；成批添加可以从现存的学生信息EXCEL文件中成批录入到数据库中。

（3）删除学生。当学生毕业后，学生信息转移备份数据库中，系统的基本数据库中需要删除学生信息。该功能主要进行成批地删除学生信息，如连续学号区段的多位学生信息删除，整个班级的删除，所有学生信息的删除。

（4）新生管理。本部分的功能主要有新生导入、分班、及设置学号。新生导入实现从现存的EXCEL新生名单中录入学生信息。分班功能实现按新生的报考专业、成绩及性别进行分班。设置学号实现自动为各班学生编发学号。

学生信息备份。在学生信息删除前，将其按班级为单位保存到备份数据库。

（5）学生信息模块主要包括对学生信息的存储，审查记录以及学生对学生整个信息的调查进行分类和查找。可以实现添加、修改、删除、查询学生信息管理的调查。

（6）学生基本信息管理功能包括：学生信息、学生记录、学生成绩、总学生记录表和成绩。

（7）学生基本信息包括：学生学号、学生班级号、课程号、学生联系方式等等

（8）课程管理。提供本学期各年级各专业所开课程名称的录入、修改、删除。它是学生成绩管理的基础。用以保证数据库中一致性原则。

2.系统功能分析

系统开发的总体任务是实现学生信息关系的系统化，规范化和自动化。

学生基本信息所需要完成的功能主要有：

●学生信息的输入，包括输入学生基本信息、所在班级、所学课和 成 绩等。

● 学生信息的查询，包括输入学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩 等。

● 学生信息的修改。

● 班级管理信息的输入、查询、修改，包括输入班级设置，年级信息等。

● 基本课程信息的输入、查询、修改。

● 学生成绩信息的输入、查询、修改。

对上述各功能进行集中、分块、按照结构化程序设计的要求。

2.绘制学生信息管理模块功能结构图如图

图1-6 学生信息系统管理的功能结构图

3.系统配置方案设计

鉴于本系统的业务性质，必须选择具有较高的可靠性、稳定性和必要的容错能力的计算机硬件和软件系统，以保证任何情况下都不至于丢失、损坏数据。

必须具有较高的响应速度，以保证各项具体业务的顺利进行。

应考虑具有良好的可维护性，可操作性和可扩充性，以保证将来系统规模的扩展和升级的需要。

4.开发与运行环境的使用

开发前台工具：Visual FoxPro 6.0

操作系统对整个网络起着重要的作用，Windows 2000作为一种强健的、多用途的操作系统，不仅能够运行强有力的客户/服务器应用软件，还可以提供可靠的文件与打印服务，再加其内置的通信与Internet/Internet服务功能，以及安装、使用、管理和维护的方便性，因此，本系统采用Microsoft Windows 2000Server作为操作系统。

本系统准备采用客户机/服务器（C/S）结构模式。C/S结构的最大优势在于广泛采用了网络技术，将系统中的各部分任务分配给分布在网络上的担任不同角色的计算机。把较复杂的计算机管理任务交给服务器完成。再把一些频繁与用户打交道的任务交给客户机完成。通过这种结构完全实现了网络上信息资源的共享。

开发基于C/S结构的管理系统所用到的开发工具包括前台开发工具和后台数据库管理系统，主要根据开发者对开发工具的熟悉程度而定。本系统的前端开发工具采用Visual FoxPro 6.0。

5.编码（Code）设计

6.数据库设计

（1） 概念结构设计

经过本次实验，概念结构设计的主要工作是根据用户需求设计概论性数据模型。概念模型是一个面向问题的模型，它独立于具体的数据库管理系统，从用户的角度看待数据库，反映用户的现实环境，与将来数据库如何实现无关。概念模型设计的典型方法是E-R方法，即用实体—联系模型表示。

E-R方法使用E-R图来描述现实世界，E-R图包含三个基本成分：实体、联系、属性。E-R图直观易懂，能够比较准备地反映现实世界的信息联系，从概念上表示一个数据库的信息组织情况。

实体：是指客观世界存在的事物，可以是人或物，也可以是抽象概念。E-R图中各实体的关系说明如下。

学号记载学生成绩管理系统中所登记的一类编号，而所有的学生姓名是所代表的是学生的代码。中两个实体之间为一对多关系。

学生可以选择多门课程，一门课程可以有多个学生选择。其中本系统中E-R图包括学生性别、出生日期等等。课程中包括课程号、课程名、教师姓名等等。

M N

学生与课程之间的关系

课程名是惟一的，而选课的学生是多个的，这两个实体之间为一对一关系。

一个学校有多位老师，这两个实体之间为一对多关系。

学生与课程表中的同一课程对应多个不同的老师与学生，这两个实体间为一对多关系。

计算机2级C语言，考些什么？

全国计算机C语言程序设计,,要考的内容是:



一、

基本数据结构与算法



1.

算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。

2.

数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。

3.

线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。

4.

栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。

5.

线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。

6.

树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。

7.

顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。



二、

程序设计基础



1.

程序设计方法与风格。

2.

结构化程序设计。

3.

面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及继承与多态性。



三、

软件工程基础



1.

软件工程基本概念，软件生命周戎概念，软件工具与软件开发环境。

2.

结构化分析方法，数据流图，数据字典，软件需求规格说明书。

3.

结构化设计方法，总体设计与详细设计。

4.

软件测试的方法，白盒测试与黑盒测试，测试用例设计，软件测试的实施，单元测试、集成测试和系统测试。

5.

程序的调试，静态调试与动态调试。



四、

数据库设计基础



1.

数据库的基本概念：数据库，数据库管理系统，数据库系统。

2.

数据模型，实体联系模型及E-R图，从E-R图导出关系数据模型。

3.

关系代数运算，包括集合运算及选择、投影、连接运算，数据库规范化理论。

4.

数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。



考试方式



1、

公共基础的考试方式为笔试，与C语言（VisualBASIC、Visual

FoXPro、Java、Access、Visual

C++）的笔试部分合为一张试卷。公共基础部分占全卷的30分。

2、

公共基础知识有10道选择题和5道填空题。



C语言程序设计

基本要求



1.熟悉TURBO

C集成环境。

2.熟练掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。

3.掌握程序设计中简单的数据结构和算法。

4.TURBO

C的集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力。



考试内容



一、C语言的结构



1.程序的构成，MAIN函数和其他函数。

2.头文件，数据说明，函数的开始和结束标志。

3.源程序的书写格式

4.C语言的风格。



二、数据类型及其运算



1.C的数据类型（基本类型，构造类型，指针类型，空类型）及其定义方法。

2.C运算符的种类、运算优先级和结合性。

C语言中的数据字典写成很大的数组有什么用处？怎么用的

C语言中的数据字典写成很大的数组有什么用处？怎么用的

答：通常数据字典都是在数组中列举了大量的数据。例如：暴力破解密码时候，就可以从数据字典中有顺序的随机取密码，匹配验证是否正确。

就像这个数组是如何执行的？

答：如题是对一个三维数组的枚举方式的初始化。数组是无所谓执行的，它并不是一段程序。这是一个三维数组，你是否想问他在内存中是怎么存放的？

那么多\0 有什么用？

答：C语言和C++语法规定，字符串数组必须以\0为结束标志，{‘\0’}，表示在给该数组赋值的时候付给了空值。

全国计算机等级考试二级c语言的公共基础知识都考什么？考不考ms office知识？

不考ms office 知识。

1）前面的选择题是基础知识 ，二级C语言知识点分布包括：数据结构与算法 、程序设计基础1，软件工程基础，数据库设计基础，C程序设计的初步知识，顺序结构设计，选择结构程序设计。循环结构程序设计，函数，指针与数组，编译与处理与动态存储分配，结构体与共用体），位运算，文件操作，考查的知识点比较细致，例如PAD图，线性结构与非线性结构、程序的编译与解释、if语句的逻辑判断、C程序的执行过程、格式控制、循环执行次数，指针与数组的应用，if语句的嵌套，数组的应用，静态局部变量，预处理，结构体指针变量，位运算等等。

（2）考试的常见知识点：例如基本的数据结构，数据库的基本概念，软件生命周期概念，查找和排序算法。程序设计的方法与风格，结构化的分析方法，数据流图，数据字典和软件需求规格说明书，结构化分析方法，总体设计和详细设计，软件测试，关系运算，C程序的构成与格式，常用数据类型，运算符和表达式，输入输出函数，if语句和switch语句，while,for语句的使用，函数的基本概念，函数的返回值，参数传递中的传值方法与传地址方法，静态存储变量，指针与数组的基础知识，字符串的应用，指针与数组的关系，预处理与动态存储分配，结构体的定义和变量的引用，文件操作。

需要注意的是不要以为C语言就是单纯的考C语言程序，也要注意关于编程的一些基础知识和计算机的知识，对里面的程序题要特别的小心才是，