南昌大学c语言答案第七章

急需《C语言程序设计教程》第三版(谭浩强\张基温)编著,高等教育出版社出版,课后习题答案

C程序设计(第三版)[谭浩强著]课后题答案!!!(2009-06-04 19:57:53)标签:教育 分类:学习

1.5请参照本章例题,编写一个C程序,输出以下信息:

**************************

Very Good!

**************************

解:

mian()

{printf(“**************************”);

printf(“\n”);

printf(“Very Good!\n”);

printf(“\n”);

printf(“**************************”);

}

1.6 编写一个程序,输入a、b、c三个值,输出其中最大值。

解:

mian()

{int a,b,c,max;

printf(“请输入三个数a,b,c:\n”);

scanf(“%d,%d,%d”,a,b,c);

max=a;

if(maxb)

max=b;

if(maxc)

max=c;

printf(“最大数为:“%d”,max);

}

第三章

3.6写出以下程序运行的结果。

main()

{char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\101’,c5=’\116’;

printf(“a%cb%c\tc%c\tabc\n”,c1,c2,c3);

printf(“\t\b%c %c”,c4,c5);

}

解:

aaㄩbbㄩㄩㄩccㄩㄩㄩㄩㄩㄩabc

AㄩN

3.7 要将”China”译成密码,译码规律是:用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母.例如,字母”A”后面第4个字母是”E”.”E”代替”A”。因此,”China”应译为”Glmre”。请编一程序,用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为,’C’、’h’、’i’、’n’、’a’,经过运算,使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’,并输出。

解:

#include stdio.h

main()

{ char c1=’C’,c2=’h’,c3=’i’,c4=’n’,c5=’a’;

c1+=4;

c2+=4;

c3+=4;

c4+=4;

c5+=4;

printf(“密码是%c%c%c%c%c\n”,c1,c2,c3,c4,c5);

}

运行结果:

密码是Glmre

3.9求下面算术表达式的值。

(1)x+a%3*(int)(x+y)%2/4

设x=2.5,a=7,y=4.7

(2)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y

设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5

(1)2.5

(2)3.5

3.10写出程序运行的结果。

main()

{int i,j,m,n;

i=8;

j=10;

m=++i;

n=j++;

printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n);

}

解:

9,11,9,10

3.12 写出下面表达式运算后a的值,设原来a=12。设a和n都已定义为整型变量。

(1)a+=a (2) a-=2 (3) a*=2+3 (4)a/=a+a

(5) a%=(n%=2),n的值等于5

(6)a+=a-=a*=a

解:

(1) 24 (2) 10 (3) 60 (4) 0 (5) 0 (6) 0

第四章

4.4若a=3,b=4,c=5,x=1.2,y=2.4,z=-3.6,u=51274,n=128765,c1=’a’,c2=’b’。想得到以下输出格式和结果,请写出程序(包括定义变量类型和设计输出)。

a=_3_ _b=_4_ _c=_5

x=1.200000,y=2.400000,z=-3.600000

x+y=_3.600_ _y+z=-1.20_ _z+x=-2.40

c1=ˊaˊ_or_97(ASCII)

c2=ˊbˊ_or_98(ASCII)

main()

{int a=3,b=4,c=5;

long int u=51274,n=128765;

float x=1.2,y=2.4,z=3.6;

char c1=’a’,c2=’b’;

printf(“a=%2d b=%2d c=%2d\n”,a,b,c);

printf(“x=%f,y=%f,z=%f\n”,x,y,z);

printf(“x+y=%5.2f y+z=%5.2f z+x=%5.2f\n”,x+y,y+z,z+x);

printf(“u=%6ld n=%9ld\n”,u,n);

printf(“%s %s %d%s\n”,”c1=’a’”,”or”,c1,”(ASCII)”);

printf(“%s %s %d%s\n”,”c2=’a’”,”or”,c2,”(ASCII)”);

}

4.7用scanf下面的函数输入数据,使a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,c1=ˊAˊ,c2=ˊaˊ,问在键盘上如何输入?

main()

{

int a,b;float x,y;char c1c2;

scanf(”a=%d_b=%d”,a,b);

scanf(”_x=%f_y=%e”,x,y);

scanf(”_c1=%c_c2=%c”,c1,c2);

}

a=3_b=7

_x=8.5_y=71.82

_c1=A_c2=a

4.8设圆半径r=1.5,圆柱高h=3,求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf输入数据,输出计算结果,输出时要求文字说明,取小数点后两位数字。请编程序。

main()

{float r,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb;

scanf(“%f,%f”,r,h);

C1=2*3.14*r;

Sa=3.14*r*r;

Sb=4*Sa;

Va=4*3.14*r*r*r/3;

Vb=Sa*h;

printf(“C1=%.2f\n”,C1);

printf(“Sa=%.2f\nSb=%.2f\nVa=%.2f\nVb=%.2f\n”,Sa,Sb,Va,Vb);

}

4.9输入一个华氏温度,要求输出摄氏温度。公式为

c=5(F-32)/9

输出要求有文字说明,取位2小数。

main()

{float F,c;

scanf(“%f”,F);

c=5*(F-32)/9;

printf(“c=%.2f”,c);

}

4.10编程序,用getchar函数读入两个字符给c1、c2,然后分别用函数和函数输出这两个字符。并思考以下问题:(1)变量c1、c2应定义为字符型或整形?抑二者皆可?(2)要求输出c1和c2值的ASCII码,应如何处理?用putchar函数还是printf函数?(3)整形变量与字符变量是否在任何情况下都可以互相代替?如:

char c1,c2;

int c1,c2;

是否无条件的等价?

#include”stdio.h”

main()

{char c1,c2;

c1=getchar();c2=getchar();

putchar(c1);putchar(’\n’);putchar(c2);putchar(’\n’);

}

#include”stdio.h”

main()

{char c1,c2;

c1=getchar();c2=getchar();

printf(“c1=%d c2=%d\n”,c1,c2);

printf(“c1=%c c2=%c\n”,c1,c2);

}

第五章

5.1 什么是算术运算?什么是关系运算?什么是逻辑运算?

解:略。

5.2 C语言中如何表示“真”和“假”?系统如何判断一个量的“真”和“假”?

解:设有一个逻辑表达式,若其结果为“真”,则以1表示;若其结果为“假”,则以0表示。但是判断一个逻辑量的值时,以0代表“真”,以非0代表“假”。例如35的值为“真”,系统给出35的值为1。

5.3 写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。

(1) a+bcb==c

(2) a||b+cb-c

(3) !(ab)!c||1

(4) !(x=a)(y=b)0

(5) !(a+b)+c-1b+c/2

解:

(1) 0

(2) 1

(3) 1

(4) 0

(5) 1

5.4 有3个整数a、b、c,由键盘输入,输出其中最大的数。

解:

方法一

#include stdio.h

main()

{ int a,b,c;

printf(“请输入3个整数:”);

scanf(“%d,%d,%d”,a,b,c);

if(ab)

if(bc) printf(“max=%d\n”,c);

else printf(“max=%d\n”,b);

else if(ac) printf(“max=%d\n”,c);

else printf(“max=%d\n”,a);

}

方法二:使用条件表达式,可以使程序更加简明、清晰。

程序如下:

#include stdio.h

main()

{ int a,b,c,temp,max;

printf(“请输入3个整数:”);

scanf(“%d,%d,%d”,a,b,c);

temp=(ab)?a:b;

max=(tempc)?temp:c;

printf(“3个整数的最大数是%d\n”,max);

}

5.5 有一函数:

写一程序,输入x值,输出y值。

解:

#include stdio.h

main()

{int x,y;

printf(“输入x:”);

scanf(“%d”,x);

if(x1)

{ y=x;

printf(“x=%3d, y=x=%d\n”,x,y);

}

else if (x10)

{ y=2*x-1;

printf(“x=%3d, y=2*x-1=%d\n”,x,y);

}

else

{ y=3*x-11;

printf(“x=%3d, y=3*x-11=%d\n”,x,y);

}

}

5.6 给一个百分制成绩,要求输出等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’。90分以上为’A’,80~90分为’B’,70~79分为’C’,60分以下为’D’。

解:

程序如下:

#include stdio.h

main()

{ float score;

char grade;

case 2:

printf(“请输入学生成绩:”);

scanf(“%f”,score);

while(score100||(score0)

{ printf(“\n输入有误,请重新输入:”);

scanf(“%f”,score);

}

switch((int)(score/10))

{ case 10:

case 9: grade=’A’;break;

case 8: grade=’B’;break;

case 7: grade=’C’;break;

case 6: grade=’D’;break;

case 5:

case 4:

case 3:

case 1:

case 0: grade=’E’;

}

printf(“成绩是%5.1f,相应的等级是%c。\n”,score,grade);

}

说明:对输入的数据进行检查,如小于0或大于100,要求重新输入。(int)(score/10)的作用是将 (score/10) 的值进行强制类型转换,得到一个整型值。

5.7 给定一个不多于5位的正整数,要求:① 求它是几位数;② 分别打印出每一位数字;③ 按逆序打印出各位数字。例如原数为321,应输出123。

解:

#include stdio.h

main()

{ long int num;

int indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand,place;

printf(“请输入一个整数(0~99999):”);

scanf(“%ld”,num);

if (num9999) place=5;

else if(num999) place=4;

else if(num99) place=3;

else if(num9) place=2;

else place=1;

printf(“place =%d\n”, place);

ten_thousand=num/10000;

thousand=num/1000%10;

hundred=num/100%10;

ten=num%100/10;

indiv=num%10;

switch(place)

{ case 5: printf(“%d,%d,%d,%d,%d”,ten_thousand,thousand,hundred,ten,indiv);

printf(“\n反序数字为;”);

printf(“%d%d%d%d%d\n”,indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand);

break;

case 4: printf(“%d,%d,%d,%d”,thousand,hundred,ten,indiv);

printf(“\n反序数字为:”);

printf(“%d%d%d%d\n”,indiv,ten,hundred,thousand);

break;

case 3: printf(“%d,%d,%d”,hundred,ten,indiv);

printf(“\n反序数字为:”);

printf(“%d%d%d\n”,indiv,ten,hundred);

break;

case 2: printf(“%d,%d”,ten,indiv);

printf(“\n反序数字为:”);

printf(“%d%d\n”,indiv,ten);

break;

case 1: printf(“%d”,indiv);

printf(“\n反序数字为:”);

printf(“%d\n”,indiv);

break;

}

}

5.8 企业发放的奖金根据利润提成。利润I低于或等于10万元时,奖金可提成10% ;利润高于10万元,低于20万元(100000I≤200000)时,其中10万元按10%提成,高于10万元的部分,可提成7.5% ;200000I≤400000时,其中20万元仍按上述办法提成(下同),高于20万元的部分按5%提成;400000I≤600000时,高于40万元的部分按3%提成;600000〈I≤1000000时,高于60万的部分按1.5%提成;I1000000时,超过100万元的部分按1%提成。从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数。要求:(1)用if语句编程序;(2)用switch语句编程序。

解:计算利润时,要特别注意不同利润的不同提成比例。例如,利润为15万元,其中有10万元按10%的比例提成,另外5万元则按7.5%提成。

(1) 用if语句编程序。

#include stdio.h

main()

{ long i;

float bonus,bon1,bon2,bon4,bon6,bon10;

bon1=100000*0.1;

bon2=bon1+100000*0.075;

bon4=bon2+200000*0.05;

bon6=bon4+200000*0.03;

bon10=bon6+400000*0.015;

printf(“请输入利润i:”);

scanf(“%ld”,i);

if(i=100000)

bonus=i*0.1;

else if(i=200000)

bonus=bon1+(i-100000)*0.075;

else if(i=400000)

bonus=bon2+(i-200000)*0.05;

else if(i=600000)

bonus=bon4+(i-400000)*0.03;

else if(i=1000000)

bonus=bon6+(i-600000)*0.015;

else

bonus=bon10+(i-1000000)*0.01;

printf(”奖金是%10.2f\n”,bonus);

}

此题的关键在于正确写出每一区间的奖金计算公式。例如利润在10万元至20万时,奖金应由两部分组成:①利润为10万元时应得的奖金。即100000ⅹ0.1;②10万元以上部分应得的奖金。即(num-100000)ⅹ0.075。同理,20万~40万这个区间的奖金也应由两部分组成:①利润为20万元时应得的奖金,即100000ⅹ0.1ⅹ10万ⅹ0.075;②20万元以上部分应得的奖金,即(num-200000)ⅹ0.05。程序中先把10万、20万、40万、60万、100万各关键点的奖金计算出来,即bon1、bon2、bon4、bon6、hon10;然后再加上各区间附加部分的奖金。

(2) 用switch语句编程序。

输入利润i,确定相应的提成等级branch

根据branch确定奖金值

0 奖金=i*0.1

1 奖金=bon1+(i-105)*0.075

2 奖金=bon2+(i-2*105)*0.05

3

4 奖金=bon4+(i-4*105)*0.03

5

6 奖金=bon6+(i-6*105)*0.015

7

8

9

10 奖金=bon10+(i-106)*0.01

输出奖金

#include stdio.h

main()

{ long i;

float bonus, bon1, bon2, bon4, bon6, bon10;

int c;

bon1=100000*0.1;

bon2=bon1+100000*0.075;

bon4=bon2+200000*0.05;

bon6=bon4+200000*0.03;

bon10=bon6+400000*0.015;

printf(“请输入利润i:”);

scanf(“%ld”,i);

c=i/100000;

if(c10) c=10;

switch(c)

{ case 0: bonus=1*0.1;break;

case 1: bonus=bon1+(i-100000)*0.075;break;

case 2 :

case 3: bonus=bon2+(i-200000)*0.05; break;

case 4:

case 5: bonus=bon4+(i-400000)*0.03;break;

case 6:

case 7:

case 8:

case 9: bonus=bon6+(i-600000)*0.015;break;

case 10: bonus=bon10+(i-1000000)*0.01;

}

printf(“奖金是%10.2f”,bonus);

}

5.9 输入4个整数,要求按由大到小的顺序输出。

解:此题采用依次比较的方法排出其大小顺序。在学习了循环和数组以后,可以有更多的排序方法。

#include stdio.h

main()

{ int t,a,b,c,d;

printf(“请输入4个整数:”);

scanf(“%d,%d,%d,%d”,a,b,c,d);

printf(“\n a=%d,b=%d,c=%d,d=%d\n”,a,b,c,d);

if(ab) {t=a; a=b; b=t;}

if(ac) {t=a; a=c; c=t;}

if(ad) {t=a; a=d; d=t;}

if(bc) {t=a; b=c; c=t;}

if(bd) {t=b; b=d; d=t;}

if(cd) {t=c; c=d; d=t;}

printf(“排序结果如下:\n”);

printf(“%d, %d, %d, %d\n”,a,b,c,d);

}

5.10 有4个圆塔,圆心分别为(2,2)、(-2,2)、(2,-2)、(-2,-2),圆半径为1。这4个塔的高度分别为10m。塔以外无建筑物。今输入任一点的坐标,求该点的建筑高度(塔外的高度为零)。

程序如下:

#include stdio.h

main()

{ int h=10;

float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=-2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;

printf(“请输入一个点(x,y):”);

scanf(“%f,%f”,x,y);

d1=(x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1);

d2=(x-x2)*(x-x2)+(y+y2)*(y+y2);

d3=(x+x3)*(x+x3)+(y-y3)*(y-y3);

d4=(x+x4)*(x-x4)*(y+y4)*(y+y4);

if(d11d21d31d41) h=0;

printf(“该点高度为%d\n”,h);

}

第六章

第六章 循环控制

6.1输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。

main()

{long m,n,i=1,j,s;

scanf(“%ld,%ld”,m,n);

for(;i=mi=n;i++)

{if(m%i==0n%i==0) s=i;}

if(m=n) j=m;

else j=n;

for(;!(j%m==0j%n==0);j++);

printf(“s=%ld,j=%ld\n”,s,j);

}

6.2输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。

#include”stdio.h”

main()

{char c;int i=0,j=0,k=0,l=0;

while((c=getchar())!=’\n’)

{if(c=65c=90||c=97c=122) i++;

else if(c=48c=57) j++;

else if(c==32) k++;

else l++;}

printf(“i=%d,j=%d,k=%d,l=%d\n”,i,j,k,l);

}

6.3求Sn=a+aa+aaa+…+aa…aaa(有n个a)之值,其中a是一个数字。例如:2+22+222+2222+22222(n=5),n由键盘输入。

#include”math.h”

main()

{int n,sum=0,i=1,s=2;

scanf(“%d”,n);

while(i=n)

{sum=sum+s;s=s+2*pow(10,i);

i++;}

printf(“sum=%d\n”,sum);

}

6.4 求 ,(即求1!+2!+3!+4!+5!+…+20!)

main()

{int n,i=1;long sum=0,s=1;

scanf(“%d”,n);

while(i=n) {s=s*i;sum=sum+s;i++;}

printf(“sum=%ld\n”,sum);

}

6.5 求

main()

{double i=1,j=1,k=1,s1=0,s2=0,s3=0,sum;

for(;i=100;i++) s1=s1+i;

for(;j=50;j++) s2=s2+j*j;

for(;k=10;k++) s3=s3+1/k;

sum=s1+s2+s3;

printf(“sum=%f\n”,sum);

}

6.6打印出所有”水仙花数”,所谓”水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该本身。例如:153是一个水仙花数,因为153=1^3+5^3+3^3。

#include”math.h”

main()

{int x=100,a,b,c;

while(x=100×1000) {a=0.01*x;b=10*(0.01*x-a);c=x-100*a-10*b;

if(x==(pow(a,3)+pow(b,3)+pow(c,3))) printf(“%5d”,x);x++;}

}

6.7一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为”完数”。例如,6的因子为1、2、3,而6=1+2+3,因此6是”完数”。编程序找出1000之内的所有完数,并按下面格式输出其因子:

6 its factors are 1、2、3

main()

{int m,i,j,s;

for(m=6;m10000;m++)

{s=1;

for(i=2;im;i++)

if(m%i==0) s=s+i;

if(m-s==0)

{printf(“%5d its fastors are 1 “,m);for(j=2;jm;j++) if(m%j==0)

printf(“%d “,j);printf(“\n”);}

}

}

main()

{int m,i,j,s;

for(m=6;m1000;m++)

{s=m-1;

for(i=2;im;i++)

if(m%i==0) s=s-i;

if(s==0)

{printf(“%5d its fastors are 1 “,m);for(j=2;jm;j++) if(m%j==0)

printf(“%d “,j);printf(“\n”);}

}

}

6.8有一分数序列:

求出这个数列的前20项之和。

main()

{int i=1,n;double t,x=1,y=2,s,sum=0;

scanf(“%ld”,n);

while(i=n) {s=y/x;sum=sum+s;t=y;y=y+x;x=t;i++;}

printf(“%f\n”,sum);

}

6.9一球从100米高度自由下落,每次落地后返回原高度的一半,再落下。求它在第10次落地时共经过多少米?第10次反弹多高?

main()

{int i,n;double h=100,s=100;

scanf(“%d”,n);

for(i=1;i=n;i++)

{h*=0.5;if(i==1) continue;s=2*h+s;}

printf(“h=%f,s=%f\n”,h,s);

}

6.10猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘多少桃子。

main()

{int i=1,sum=0;

for(;i=10;sum=2*sum+1,i++);

printf(“sum=%d\n”,sum);

}

6.11用迭代法求 。求平方根的迭代公式为:

要求前后两次求出的得差的绝对值少于0.00001。

#include”math.h”

main()

{float x0,x1,a;

scanf(“%f”,a);

x1=a/2;

do

{x0=x1;x1=(x0+a/x0)/2;}

while(fabs(x0-x1)=0.00001);

printf(“%.3f\n”,x1);

}

6.12 用牛顿迭代法求方程在1.5附近的根。

main()

{double x,y;x=1.5;

do{y=2*x*x*x-4*x*x+3*x-6;

x=x-y/(6*x*x-8*x+3);}

while(y!=0);

printf(“x=%.3f\n”,x);

}

6.13用二分法求方程在(-10,10)之间的根

main()

{double x1,x2,y1,y2;x1=-10;x2=10;

do{y1=2*x1*x1*x1-4*x1*x1+3*x1-6;

x1=x1-y1/(6*x1*x1-8*x1+3);}

while(y1!=0);

do

{y2=2*x2*x2*x2-4*x2*x2+3*x2-6;

x2=x2-y2/(6*x2*x2-8*x2+3);}

while(y2!=0);

printf(“x1=%.3f,x2=%.3f\n”,x1,x2);

}

6.14打印以下图案

*

* * *

* * * * *

* * * * * * *

* * * * *

* * *

*

#include”math.h”

main()

{int i,j,k;

for(i=0;i=3;i++)

{for(j=0;j=2-i;j++)

printf(” “);

for(k=0;k=2*i;k++)

printf(“*”);

printf(“\n”);

}

for(i=0;i=2;i++)

{for(j=0;j=i;j++)

printf(” “);

for(k=0;k=4-2*i;k++)

printf(“*”);

printf(“\n”);

}

}

第七章

第七章 数组

7.1 用筛法求之内的素数。

main()

{ int i,j,a[100];

for(i=2;i100;i++)

{ a[i]=i;

for(j=2;j=i;j++)

{if(ji)

if(a[i]%j==0)

break;

if(a[i]-j==0)

printf(“%5d”,a[i]);

}

}

printf(“\n”);

}

#include”math.h”

main()

{static int i,j,k,a[98];

for(i=2;i100;i++)

{a[i]=i;k=sqrt(i);

for(j=2;j=a[i];j++)

if(jk) if(a[i]%j==0)

break;

if(j=k+1)

printf(“%5d”,a[i]);

}

printf(“\n”);

}

7.2用选择法对10个整数从小到大排序。

main()

{ int i,j,a[10],t;

for(i=0;i10;i++)

scanf(“%d”,a[i]);

for(j=1;j10;j++)

for(i=0;i=9-j;i++)

if(a[i]a[i+1])

{t=a[i+1];a[i+1]=a[i];a[i]=t;}

for(i=0;i10;i++)

printf(“%5d”,a[i]);

}

main()

{static int a[10],i,j,k,t;

for(i=1;i11;i++)

scanf(“%d”,a[i]);

for(j=1;j10;j++)

for(i=1;i=10-j;j++)

if (a[i]a[i+1])

{t=a[i+1];a[i+1]=a[i];a[i]=t;}

for(i=1;i11;i++)

printf(“%d”,a[i]);

printf(“\n”);

}

7.3求一个3×3矩阵对角线元素之和。

main()

{int i=0,j=0,a[3][3],s1,s2;

for(i=0;i3;i++)

for(j=0;j3;j++)

scanf(“%d”,a[i][j]);

s1=a[0][0]+a[1][1]+a[2][2];

s2=a[0][2]+a[1][1]+a[2][0];

printf(“s1=%d,s2=%d\n”,s1,s2);

}

main()

{

static int i,j,s1,s2,a[3][3];

for(i=1;i=3;i++)

for(j=1;j=3;j++)

scanf(“%d”,a[i][j]);

s1=a[1][1]+a[2][2]+a[3][3];

s2=a[1][3]+a[2][2]+a[3][1];

printf(“%d,%d\n”,s1,s2);

}

7.4已有一个已排好的数组今输入一个数要求按原来排序的规律将它插入数组中。

main()

{ static int a[10]={1,7,8,17,23,24,59,62,101};int i,j,t;

scanf(“%d”,a[9]);

for(i=9;i0;i–)

if(a[i]a[i-1])

{t=a[i-1];a[i-1]=a[i];a[i]=t;}

for(i=0;i10;i++)

printf(“%5d”,a[i]);printf(“\n”);

}

main()

{

static int a[5]={1,4,5,6,7};

int i,t,b;

scanf(“%d”,b);

for(i=0;i5;i++)

{if(b=a[i])

{t=a[i];a[i]=b;b=t;}

printf(“%d “,a[i]);}

printf(“%d”,b);

}

7.5将一个数组的值按逆序重新存放,例如,原来顺序为:8,6,5,4,1。要求改为:1,4,5,6,8。

main()

{ int i,b[10];

for(i=0;i10;i++)

scanf(“%d”,b[i]);

for(i=9;i-1;i–)

printf(“%5d”,b[i]);

printf(“\n”);}

7.6打印出以下杨辉三角形(要求打印出10行)。

1

1 1

1 2 1

1 3 3 1

1 4 6 4 1

1 5 10 10 5 1

main()

{ static int m,n,k,b[15][15];

b[0][1]=1;

for(m=1;m15;m++)

{for(n=1;n=m;n++)

{ b[m][n]=b[m-1][n-1]+b[m-1][n];

printf(“%-5d”,b[m][n]);}printf(“\n”);

}

}

}

main()

{ int i,j,n,k,a[10][10];

static a[][1]={{1},{1},{1},{1},{1},{1},{1},{1},{1},{1}};

a[1][1]=1;

for(k=2,k11;k++)

for(i=2;i=k;i++)

for(j=2;j=i;j++)

a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];

for(k=1;k11;k++)

for(i=1;i=k;i++)

for(j=1;j=i;j++)

printf(“%d”,a[i][j]);

}

7.7 打印“魔方阵”,所谓魔方阵是指这样的方阵,它的每一行、每一列和对角线之和均相等。例如,三阶魔方阵为

8 1 6

3 5 7

4 9 2

要求打印出由1~n2的自然数构成的魔方阵。

解:

#include stdio.h

main()

{ int a[16][16],i,i,k,p,m,n;

p=1;

while(p==1)

{ printf(“Enter n(n=1~15):”);

scanf(“%d”,n);

if((n!=0)(n=15)(n%2!=0)) p=0;

}

for(i=1;i=n;i++)

for(j=1;j=n;j++) a[i][j]=0

南昌大学c语言答案第七章

求C语言习题解答

1、

#include stdio.h#define STU 30#define COURSE 3void Input(long num[ ],int score[ ][COURSE],int n);void GetSumAver(int score[ ][COURSE],int n,int sum[ ],float aver[ ]);void Sort(long num[ ],int score[ ][COURSE],int n,int sum[ ],float aver[ ]);void Print(long num[ ],int score[ ][COURSE],int n,int sum[ ],float aver[ ]);int Search(long num[ ], int n, long x);main(){int n, score[STU][COURSE], sum[STU], pos;long num[STU], x;float aver[STU];printf(“Please enter the total number of the students(n=30):”);scanf(“%d”, n); /*输入参加考试的学生人数*/printf(“Enter No. and score as: MT EN PH\n”);Input(num, score, n); /*输入学生成绩*/GetSumAver(score, n, sum, aver); /*计算总分和平均分*/printf(“Before sort:\n”);Print(num, score, n, sum, aver);Sort(num, score, n, sum, aver); /*排名次*/printf(“After sort:\n”);Print(num, score, n, sum, aver);printf(“Please enter searching number:”);scanf(“%ld”, x); /*以长整型格式输入待查找学生的学号*/pos = Search(num, n, x); /*名次查询*/if (pos != -1){printf(“position:\t NO \t MT \t EN \t PH \t SUM \t AVER\n”);printf(“%8d\t%4ld\t%4d\t%4d\t%4d\t%5d\t%5.0f\n”, pos+1,num[pos], score[pos][0],score[pos][1], score[pos][2], sum[pos],aver[pos]);}else{printf(“Not found!\n”);}}/* 函数功能:输入某班学生学号及期末考试三门课程成绩 函数参数:长整型数组num,存放学生学号 整型数组score,存放学生成绩 整型变量n,存放学生人数 函数返回值:无*/void Input(long num[ ], int score[ ][COURSE], int n){int i, j;for (i=0; in; i++){scanf(“%ld”, num[i]);for (j=0; jCOURSE; j++){scanf(“%d”, score[i][j]);}}}/* 函数功能:计算每个学生的总分和平均分 函数参数:整型数组score,存放学生成绩 整型变量n,存放学生人数 整型数组sum,计算得到的每个学生的总分 实型数组aver,计算得到的每个学生的平均分 函数返回值:无*/void GetSumAver(int score[ ][COURSE], int n, int sum[ ], float aver[ ]){int i, j;for (i=0; in; i++){sum[i] = 0;for (j=0; jCOURSE; j++){sum[i] = sum[i] + score[i][j];}aver[i] = (float)sum[i] / COURSE;}}/* 函数功能:按总分成绩由高到低排出成绩的名次 函数参数:长整型数组num,存放学生学号 整型数组score,存放学生成绩 整型变量n,存放学生人数 整型数组sum,存放每个学生的总分实型数组aver,存放每个学生的平均分 函数返回值:无*/void Sort(long num[ ],int score[ ][COURSE], int n, int sum[ ], float aver[ ]){int i, j, k, m;int temp1;long temp2;float temp3;for (i=0; in-1; i++){k = i;for (j=i+1; jn; j++){if (sum[j] sum[k]) k = j;}if (k != i){temp1 = sum[k]; sum[k] = sum[i]; sum[i] = temp1;temp2 = num[k]; num[k] = num[i]; num[i] = temp2;temp3 = aver[k]; aver[k] = aver[i]; aver[i] = temp3;for (m=0; mCOURSE; m++){temp1 = score[k][m];score[k][m] = score[i][m];score[i][m] = temp1;}}}}/* 函数功能: 打印名次表,表格内包括学生编号、各科分数、总分和平均分 函数参数: 长整型数组num,存放学生学号 整型数组score,存放学生成绩 整型变量n,存放学生人数 整型数组sum,存放每个学生的总分 实型数组aver,存放每个学生的平均分 函数返回值:无*/void Print(long num[ ], int score[ ][COURSE], int n,int sum[ ], float aver[ ]){int i, j;printf(” NO \t| MT \t EN \t PH \t SUM \t AVER\n”);printf(“—————————————————-\n”);for (i=0; in; i++){printf(“%ld\t| “, num[i]);for (j=0; jCOURSE; j++){printf(“%4d\t”, score[i][j]);}printf(“%5d\t%5.0f\n”, sum[i], aver[i]);}}/* 函数功能:在学号数组中顺序查找学生的学号 函数参数:长整型数组num,存放学生学号 整型变量n,存放学生人数长整型变量x,存放待查找学生的学号 函数返回值:找到时,返回学生学号在学号数组中的下标位置,否则返回值-1*/int Search(long num[ ], int n, long x){int i;for (i=0; in; i++){if (num[i] == x) return(i);}return (-1);}

4、答案:#include stdio.h

void main()

{ int i , j;

double a[3][4], b[4][3];

printf(“请输入原始矩阵:\n”);

for(i=0;i3; i++)

for( j=0; j4 ; j++)

scanf (“%lf”, a[i][j]);

printf(“计算转置矩阵:\n”);

for(i=0;i3; i++)

for( j=0; j4 ; j++) b[j][i]=a[i][j];

printf(“输出原始矩阵:\n”);

for(i=0;i3; i++)

{

for( j=0; j4 ; j++) printf(” %10.2f “,a[i][j]);

printf(“\n”);

}

printf(“输出转置矩阵:\n”);

for(i=0;i4; i++)

{

for( j=0; j3 ; j++) printf(” %10.2f “,b[i][j]);

printf(“\n”);

}

}

c语言程序设计能力教程答案

1 【C语言】《C语言程序设计教程(第二版)》习题答案

说 明

1. 本文所指的《C语言程序设计教程(第二版)》是李凤霞主编、北京理

工大学出版社出版的,绿皮。

2 第1章 程序设计基础知识

一、单项选择题(第23页)

1-4.CBBC 5-8.DACA

二、填空题(第24页)

1.判断条件 2.面向过程编程 3.结构化 4.程序 5.面向对象的程序设计语言 7.有穷性 8.直到型循环 9.算法 10.可读性 11.模块化 12.对问题的分析和模块的划分

三、应用题(第24页)

2.源程序:

main()

{int i,j,k; /* i:公鸡数,j:母鸡数,k:小鸡数的1/3 */ brprintf(“cock hen chick\n”); brfor(i=1;i=20;i++) brfor(j=1;j=33;j++) brfor(k=1;k=33;k++) brif (i+j+k*3==100i*5+j*3+k==100) brprintf(” %d %d %d\n”,i,j,k*3);}

执行结果:

cock hen chick

4 18 78

8 11 81

12 4 84

3.现计算斐波那契数列的前20项。

递推法 源程序:

main()

{long a,b;int i; bra=b=1; brfor(i=1;i=10;i++) /*要计算前30项,把10改为15。*/ br{printf(“%8ld%8ld”,a,b); bra=a+b;b=b+a;}}

递归法 源程序:

main()

{int i; brfor(i=0;i=19;i++) brprintf(“%8d”,fib(i));}

fib(int i)

{return(i=1?1:fib(i-1)+fib(i-2));}

执行结果:

1 1 2 3 5 8 13 21 34 55

89 144 233 377 610 987 1597 2584 4181 6765

4.源程序:

#include “math.h”;

main()

{double x,x0,deltax; brx=1.5; brdo {x0=pow(x+1,1./3); brdeltax=fabs(x0-x); brx=x0; br}while(deltax1e-12);

printf(“%.10f\n”,x);}

执行结果:

1.3247179572

5.源程序略。(分子、分母均构成斐波那契数列)

结果是32.66026079864

6.源程序:

main()

{int a,b,c,m; brprintf(“Please input a,b and c:”); brscanf(“%d %d %d”,a,b,c); brif(ab){m=a;a=b;b=m;}

if(ac){m=a;a=c;c=m;}

if(bc){m=b;b=c;c=m;}

printf(“%d %d %d\n”,a,b,c);}

执行结果:

Please input a,b and c:123 456 789

789 456 123

7.源程序:

main()

{int a; brscanf(“%d”,a); brprintf(a%21==0?”Yes”:”No”);}

执行结果:

42

Yes

3 第2章 C语言概述

一、单项选择题(第34页)

1-4.BDCB 5-8.AABC

二、填空题(第35页)

1.主 2.C编译系统 3.函数 函数 4.输入输出 5.头 6. .OBJ 7.库函数 8.文本

三、应用题(第36页)

5.sizeof是关键字,stru、_aoto、file、m_i_n、hello、ABC、SIN90、x1234、until、cos2x、s_3是标识符。

8.源程序:

main()

{int a,b,c; brscanf(“%d %d”,a,b); brc=a;a=b;b=c; brprintf(“%d %d”,a,b);}

执行结果:

12 34

34 12

4 第3章 数据类型与运算规则

一、单项选择题(第75页)

1-5.DBACC 6-10.DBDBC 11-15.ADCCC 16-20.CBCCD 21-25.ADDBC 26-27.AB

二、填空题(第77页)

1.补码 2.±(10^-308~10^308) 3.int(整数) 4.单目 自右相左 5.函数调用 6.a或b 7.1 8.65,89

三、应用题(第78页)

1.10 9

2.执行结果:

11

12

1

5 第4章 顺序结构程序设计

一、单项选择题(第90页)

1-5.DCDAD 6-10.BACBB

二、填空题(第91页)

1.一 ;2. 5.169000 3.(1)-2002500 (2)I=-200,j=2500 (3)i=-200

j=2500 4.a=98,b=765.000000,c=4321.000000 5.略 6.0,0,3 7.3 8.scanf(“%lf%lf%lf”,a,b,c); 9. 13 13.000000,13.000000 10.a=a^c;c=c^a;a=a^c;(这种算法不破坏b的值,也不用定义中间变量。)

三、编程题(第92页)

1.仿照教材第27页例2-1。

2.源程序:

main()

{int h,m; brscanf(“%d:%d”,h,m); brprintf(“%d\n”,h*60+m);}

执行结果:

9:23

563

3.源程序:

main()

{int a[]={-10,0,15,34},i;

for(i=0;i=3;i++)

printf(“%d\370C=%g\370F\t”,a[i],a[i]*1.8+32);}

执行结果:

-10℃=14°F 0℃=32°F 15℃=59°F 34℃=93.2°F

4.源程序:

main()

{double pi=3.14159265358979,r=5; brprintf(“r=%lg A=%.10lf S=%.10lf\n”,r,2*pi*r,pi*pi*r);}

执行结果:

r=5 A=31.4159265359 S=49.3480220054

5.源程序:

#include “math.h”;

main()

{double a,b,c; brscanf(“%lf%lf%lf”,a,b,c); brif (a+bca+cbb+ca) br{double s=(a+b+c)/2; brprintf(“SS=%.10lf\n”,sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)));}

else printf(“Data error!”);}

执行结果:

4 5 6

SS=9.9215674165

6.源程序:

main()

{int a=3,b=4,c=5;float d=1.2,e=2.23,f=-43.56; brprintf(“a=%3d,b=%-4d,c=**%d\nd=%g\ne=%6.2f\nf=%-10.4f**\n”,a,b,c,d,e,f);}

7.源程序:

main()

{int a,b,c,m; brscanf(“%d %d %d”,a,b,c); brm=a;a=b;b=c;c=m; brprintf(“%d %d %d\n”,a,b,c);}

执行结果:

5 6 7

6 7 5

8.源程序:

main()

{int a,b,c; brscanf(“%d %d %d”,a,b,c); brprintf(“average of %d,%d and %d is %.2f\n”,a,b,c,(a+b+c)/3.); br执行结果: br6 7 9 braverage of 6,7 and 9 is 7.33 br9.不能。修改后的源程序如下: brmain() br{int a,b,c,x,y; brscanf(“%d %d %d”,a,b,c); brx=a*b;y=x*c; brprintf(“a=%d,b=%d,c=%d\n”,a,b,c); brprintf(“x=%d,y=%d\n”,x,y);}

6 第5章 选择结构程序设计

一、单项选择题(第113页)

1-4.DCBB 5-8.DABD

二、填空题(第115页)

1.非0 0 2.k==0

3.if (abs(x)4) printf(“%d”,x);else printf(“error!”);

4.if((x=1x=10||x=200x=210)x1)printf(“%d”,x);

5.k=1 (原题最后一行漏了个d,如果认为原题正确,则输出k=%。)

6. 8! Right!11 7.$$$a=0 8.a=2,b=1

三、编程题(第116页)

1.有错。正确的程序如下:

main()

{int a,b,c; brscanf(“%d,%d,%d”,a,b,c); brprintf(“min=%d\n”,ab?bc?c:b:ac?c:a);}

2.源程序:

main()

{unsigned long a; brscanf(“%ld”,a); brfor(;a;printf(“%d”,a%10),a/=10);}

执行结果:

12345

54321

3.(1)源程序:

main()

{int x,y; brscanf(“%d”,x); brif (x-5×0)y=x; brif (x=0x5)y=x-1; brif (x=5×10)y=x+1; brprintf(“%d\n”,y);}

(2)源程序:

main()

{int x,y; brscanf(“%d”,x); brif(x10) if(x-5) if(x=0) if(x=5)y=x+1; brelse y=x-1; else y=x; brprintf(“%d\n”,y);}

(3)源程序:

main()

{int x,y; brscanf(“%d”,x); brif(x10) if(x=5)y=x+1; brelse if(x=0)y=x-1; brelse if(x-5)y=x; brprintf(“%d\n”,y);}

(4)源程序:

main()

{int x,y; brscanf(“%d”,x); brswitch(x/5) br{case -1:if(x!=-5)y=x;break; brcase 0:y=x-1;break; brcase 1:y=x+1;}

printf(“%d\n”,y);}

4.本题为了避免考虑每月的天数及闰年等问题,故采用面向对象的程序设计。

现给出Delphi源程序和C++ Builder源程序。

Delphi源程序:

procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);

begin

edit3.Text:=format(‘%.0f天’,[strtodate(edit2.text) -strtodate(edit1.text)]);

end;

procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject);

begin

Edit2.Text:=datetostr(now);

button1click(form1)

end;

C++ Builder源程序:

void __fastcall TForm1::Button1Click(TObject *Sender)

{

Edit3-Text=IntToStr(StrToDate(Edit2-Text)-StrToDate(Edit1-Text))+”天”;

}

void __fastcall TForm1::FormCreate(TObject *Sender)

{

Edit2-Text=DateToStr(Now());

Button1Click(Form1);

}

执行结果:(运行于Windows下)

5.源程序:

main()

{unsigned a,b,c; brprintf(“请输入三个整数:”); brscanf(“%d %d %d”,a,b,c); brif(abca==ba==c)printf(“构成等边三角形\n”); brelse if(a+bca+cbb+ca) brif(a==b||a==c||b==c)printf(“构成等腰三角形\n”); brelse printf(“构成一般三角形\n”); brelse printf(“不能构成三角形\n”);}

执行结果:

请输入三个整数:5 6 5

构成等腰三角形

6.源程序:

main()

{int x,y; brscanf(“%d”,x); brif(x20)y=1; brelse switch(x/60) br{case 0:y=x/10;break; brdefault:y=6;}

printf(“x=%d,y=%d\n”,x,y);}

7.源程序:

main()

{unsigned m;float n; brscanf(“%d”,m); brif(m100)n=0; brelse if(m600)n=0.06; brelse n=(m/100+0.5)/100; brprintf(“%d %.2f %.2f\n”,m,m*(1-n),m*n);}

执行结果:

450

450 429.75 20.25

8. 2171天(起始日期和终止日期均算在内)

本题可利用第4小题编好的程序进行计算。把起始日期和终止日期分别打入“生日”和“今日”栏内,单击“实足年龄”按钮,将所得到的天数再加上1天即可。

9.源程序:

#include “math.h”;

main()

{unsigned long i; brscanf(“%ld”,i); brprintf(“%ld %d\n”,i%10,(int)log10(i)+1);}

执行结果:

99887

7 5

10.源程序:

main()

{unsigned long i;unsigned j[10],m=0; brscanf(“%ld”,i); brfor(;i;){j[m++]=(i+2)%10;i/=10;}

for(;m;m–)i=i*10+j[m-1];

printf(“%ld\n”,i);}

执行结果:

6987

8109

(注:要加密的数值不能是0或以0开头。如果要以0开头需用字符串而不能是整数。)

7 第6章 循环结构程序设计

一、单项选择题(第142页)

1-4.BCCB 5-8.CBCA

二、填空题(第143页)

1.原题可能有误。如无误,是死循环 2.原题有误。如果把b=1后面的逗号改为分号,则结果是8。 3.20 4.11 5. 2.400000 6.*#*#*#$ 7.8 5 2 8.①d=1.0 ②++k ③k=n 9.①x=0 ②xamin

三、编程题(第145页)

1. 源程序:

main()

{int i=1,sum=i; brwhile(i101){sum+=i=-i-2;sum+=i=-i+2;}

printf(“%d\n”,sum);}

执行结果:

51

2.源程序:

main()

{double p=0,n=0,f;int i; brfor(i=1;i=10;i++) br{scanf(“%lf”,f); brif (f0)p+=f; else n+=f;}

printf(“%lf %lf %lf\n”,p,n,p+n);}

3.源程序:

main()

{unsigned a; brscanf(“%ld”,a); brfor (;a;printf(“%d,”,a%10),a/=10); brprintf(“\b \n”);}

执行结果:

23456

6,5,4,3,2

4.源程序:

main()

{unsigned long a,b,c,i; brscanf(“%ld%ld”,a,b); brc=a%1000; brfor(i=1;ib;i++)c=c*a%1000; brif(c100)printf(“0”); brif(c10)printf(“0”); brprintf(“%ld\n”,c);}

执行结果:

129 57

009

5.略

6.原题提供的计算e的公式有误(前面漏了一项1)。正确的公式是e= 1 + 1 + 1/2! + 1/3! + … + 1/n! + …

(1)源程序:

main()

{double e=1,f=1;int n; brfor(n=1;n=20;n++){f/=n;e+=f;}

printf(“e=%.14lf\n”,e);}

执行结果:

e=2.71828182845905

(2)源程序:

main()

{double e=1,f=1;int n; brfor(n=1;f1e-4;n++){f/=n;e+=f;}

printf(“e=%.4f\n”,e);}

执行结果:

e=2.7183

7.源程序:

main()

{unsigned long a=0,b=1,c=0;int i,d; brscanf(“%d”,d); brfor (i=1;i=(d+2)/3;i++) brprintf(“%10ld%10ld%10ld”,a,b,(a+=b+c,b+=c+a,c+=a+b));}

本题还可以用递归算法(效率很低),源程序如下:

unsigned long fun(int i)

{return i=3?i:fun(i-1)+fun(i-2)+fun(i-3);}

main()

{int i,d; scanf(“%d”,d); brfor(i=1;i=d;i++) brprintf(“%10ld”,fun(i));}

执行结果:

15

1 2 3 6 11 20 37 68

125 230 423 778 1431 2632 4841

8.源程序:

main()

{int i; brfor(i=1010;i=9876;i+=2) brif(i/100%11i%100%11i/10%100%11i/1000!=i%10i/1000!=i/10%10i/100%10!=i%10)printf(” %d”,i);}

执行结果:

1024 1026 1028 1032 1034 1036 …… …… 9874 9876

9.源程序:

main()

{int i,j,k; brprintf(“apple watermelon pear\n”); brfor(i=1;i=100;i++) brfor(j=1;j=10;j++) brif((k=100-i-j)*2==400-i*4-j*40) brprintf(“%4d%7d%9d\n”,i,j,k);}

执行结果:

apple watermelon pear

5 5 90

24 4 72

43 3 54

62 2 36

81 1 18

10.源程序:

#include “stdio.h”;

#define N 4 /* N为阶数,可以改为其他正整数 */

main()

{int m=N*2,i,j; brfor(i=1;im;printf(“\n”),i++) brfor(j=1;jm; brputchar(N-abs(i-N)=abs(j++-N)?’ ‘:’*’));}

如果把N值改为5,则执行结果如下:

*

***

*****

*******

*********

*******

*****

***

*

本文来自投稿,不代表【】观点,发布者:【

本文地址: ,如若转载,请注明出处!

举报投诉邮箱:253000106@qq.com

(0)
打赏 微信扫一扫 微信扫一扫 支付宝扫一扫 支付宝扫一扫
上一篇 2024年3月25日 12:24:29
下一篇 2024年3月25日 12:30:37

相关推荐

  • 河北网络安全知识答题答案,河北网络安全知识答题答案2022

    2022年全国大学生网络安全知识竞赛试题及答案 1、小张一天收到一个陌生电话,自称是公安机关民警,说小张涉嫌诈骗洗钱犯罪,要立刻将钱转入一个安全审查账户,否则就去抓他。小张应该赶紧转过去。 2、年全国青少年网络信息安全知识竞赛题库及答案(共250题)有一类木马程序,它们主要记录用户在操作计算机时敲击键盘的按键情况,并通过邮件发送到控制者的邮箱。 3、江苏省第…

    2024年5月23日
    4900
  • 数据结构c语言版第10章习题答案,数据结构c语言版第二版课后答案严蔚敏第十章

    数据结构(C语言版)课后习题,求大佬解答? 1、源码:includestdio.h includestdlib.h typedef int ElemType;struct BTreeNode { ElemType data;struct BTreeNode* left;struct BTreeNode* right;};//输出二叉树,可在前序遍历的基础上修…

    2024年5月23日
    3600
  • 网络安全知识考试答案,2023网络安全知识考试答案

    网络安全知识答题及答案 是一个涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的边缘性综合学科。 单选题 (0 分) 当前,可信云安全、网络金融安全、威胁情报、入侵和反入侵、企业网络安全、个人和家 庭隐私网络安全等,既关乎网络信息安全,也关涉( )。 面对“网络审判”现象,作为普通网民,我们应该在实际生活中( )A…

    2024年5月23日
    4200
  • 传智播客javaee,传智播客JavaEE题库答案

    北京的黑马程序员训练营怎么样? 总体而言,黑马程序员是一家颇具实力的IT职业培训机构,其多元化的课程体系、严格筛选的教师队伍以及完善的就业服务体系,都受到了学员的一致好评。 黑马程序员培训机构挺好的。黑马程序员是传智教育旗下高端IT教育品牌,成立至今以高品质教学质量赢得好口碑,为企业输送了大批优质IT人才,致力于培养高级软件工程师。现已开设10余个精品热门学…

    2024年5月23日
    4600
  • javaweb传智播客百度云,传智播客javaee答案

    求尚硅谷全套java视频百度云 尚硅谷 : http:// 你从这里找找看,应该有你需要的视频。 尚硅谷Maven视频Maven 是目前最流行的自动化构建工具,对于生产环境下多框架、多模块整合开发有重要作用。Maven 是一款在大型项目开发过程中不可或缺的重要工具。 尚硅谷的Java视频是全套的。2023年也会有新的版本上线的,敬请期待吧。 选择机构重点要多…

    2024年5月23日
    3700
  • 关于2013蓝桥杯java本科组赛题与答案的信息

    哪位大侠能用java程序实现下面的题目 1、用java编写GUI程序,可以创建一个按钮,并实现在点击按钮后在界面上画一个矩形的功能。实现此功能的具体步骤如下:创建一个Swing窗体,并添加按钮和标签控件,完成界面布局。 2、/ 编写一个Java程序,在程序中包含一个Employee类,Employee类包含name、age、salary三个成员变量,Empl…

    2024年5月23日
    4600
  • 网络安全知识多选题和答案,网络安全知识多选题和答案大全

    2022全国大学生网络安全知识竞赛试题及答案 1、江苏省第十一届大学生安全知识竞赛题库及答案(第601-700题)60任何公民和组织都应当保守所知悉的有关反间谍工作的国家秘密。 2、江苏省第十一届大学生安全知识竞赛题库及答案(第901-1000题)90使用最新版本的网页浏览器软件可以防御黑客攻击。 3、江苏省第十一届大学生安全知识竞赛题库及答案(第1-100…

    2024年5月23日
    4600
  • c语言安全方向,c语言揭安全答案

    C语言的发展前途和就业去向? 1、C语言适合做底层开发,可以应用于各种操作系统,如linux,unix等等 学习编程,首先要要培养编程思想,比如说:逻辑思维能力,面向对象思想,这些在编程里都很重要。其次要有一定的英语和数学知识。 2、计算机编程专业就业方向:Java程序员 Java伴随着互联网的迅猛发展而发展,逐渐成为重要的网络编程语言。大数据开发和数据挖掘…

    2024年5月23日
    3700
  • 网络安全知识答题答案查询,网络安全知识答题

    网络安全知识竞赛题库及答案(多选题267题) A.云服务商(正确答案)B.客户(正确答案)C.云服务商和客户共同承担(正确答案)D.其他组织承担(正确答案)即使对同等安全能力水平的云服务商,其实现安全要求的方式也可能会有差异。 守护青春网络有你2022全国大学生网络安全知识竞赛题库及答案 小张一天收到一个陌生电话,自称是公安机关民警,说小张涉嫌诈骗洗钱犯罪,…

    2024年5月23日
    3600
  • 一年级网络安全知识竞赛,一年级网络安全知识竞赛答案

    2021江西省中小学生安全知识网络答题活动题库及答案(1-2年级) D. 以上都正确 4全民国家安全教育日为每年()。 填空题 每年中小学生安全教育日是在(3月份最后一周的周一)。 我国交通事故报警求救电话号码是(122)。 《道路交通安全法》于(2004年5月1日)起施行。 行人不得(跨越)道路隔离栏。 绿色食品分为( ) A、2级8每年全国中小学生“安全…

    2024年5月22日
    4500

发表回复

登录后才能评论



关注微信