C语言实验报告
实验名称:计算出1000以内10个最大素数之和。实验目的:熟练掌握if、if?else、if?elseif语句和witch语句格式及使用方法,掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则,利用if语句和switch语句实现分支选择结构。
⒈ 实验目的 (1) 了解在具体的语言环境下如何编辑、编译、连接和运行一个 C 程序。⑵ 通过运行简单的 C 程序,初步了解 C 源程序的特点。
c语言实验报告总结这样写:在科技高度发展的今天,计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重要。
)排序用一个函数实现。2)打印的成绩单表项包括:序号,学号、数学、英语、计算机、总分、平均分。3)按实验报告电子模板格式填写实验内容。
实验原理和设计方案:函数头的选则,while循环语句,switch(case)语句,条件表达式,if else条件语句,自增运算符,设置复杂变量,输出随机操作数。
.实验报告规范 实验报告内容包括:实验目的:说明实验所验证的知识点。需求分析:以无歧义的陈述说明程序设计的任务、约束条件、输入输出要求、对功能的规定及模型。
C语言函数实验
1、利用指针作函数参数,设计一函数实现将n个元素进行排序 将这n个元素存在数组里,然后用指针类型参数接收即作为形参,然后采用排序算法对这些元素进行排序即可 C语言,编写一函数,其功能是求一个长整数各位数字之和。
2、工具/原料:C语言 首先需要输入想要调用的函数。然后当输入一个括号后,即可观察他的参数。接着在对应的参数中输入参数值。然后,系统会发生一个警告。接着需要调用它相应的头文件。
3、切记,传给函数的只是参数值的复制品。所有发生在函数内部的变化均无法影响调用时使用的变量。4 递归 C语言函数可以自我调用。如果函数内部一个语句调用了函数自己,则称这个函数是“递归”。递归是以自身定义的过程。
c语言程序设计实验报告内容
实验内容:计算并输出1000以内最大的10个素数以及它们的和。要求:在程序内部加必要的注释。 由于偶数不是素数,可以不考虑对偶数的处理。
实验报告内容包括:实验目的:说明实验所验证的知识点。需求分析:以无歧义的陈述说明程序设计的任务、约束条件、输入输出要求、对功能的规定及模型。
⒈ 实验目的 (1) 了解在具体的语言环境下如何编辑、编译、连接和运行一个 C 程序。⑵ 通过运行简单的 C 程序,初步了解 C 源程序的特点。
)排序用一个函数实现。2)打印的成绩单表项包括:序号,学号、数学、英语、计算机、总分、平均分。3)按实验报告电子模板格式填写实验内容。
⒉ 设计:⑴ 数据结构设计和核心算法设计描述;⑵ 主控及功能模块层次结构;⑶ 主要功能模块的输入、处理(算法框架描述)和输出;⑷ 功能模块之间的调用与被调用关系等。
实验内容有关指针的程序设计1.编程实现:任意输入的10个数,求其平均值。要求:(1)10个数采用scanf语句读入。(2)利用指针实现对这10个数的访问。(3)要求平均值的精度为小数后面2位。
C语言程序设计实验报告
1、知识不够广泛,如VC++0等程序,自己试了好一阵也不会用;说明我电脑水平还是不够,自学能力不够。已会的东西掌握的还是不够好。
2、学习c程序设计语言除了课堂讲授以外,必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。
3、实验原理和设计方案:函数头的选则,while循环语句,switch(case)语句,条件表达式,if else条件语句,自增运算符,设置复杂变量,输出随机操作数。
4、,若程序定义为三行三列的矩阵,并在主函数中键盘赋值。
5、)排序用一个函数实现。2)打印的成绩单表项包括:序号,学号、数学、英语、计算机、总分、平均分。3)按实验报告电子模板格式填写实验内容。
6、要求:用C语言实现程序设计;利用结构体数组实现信息的数据结构设计;系统的各个功能模块要求用函数的形式实现;界面友好(良好的人机交互),程序加必要的注释。
C语言实验报告?
实验名称:计算出1000以内10个最大素数之和。实验目的:熟练掌握if、if?else、if?elseif语句和witch语句格式及使用方法,掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则,利用if语句和switch语句实现分支选择结构。
)排序用一个函数实现。2)打印的成绩单表项包括:序号,学号、数学、英语、计算机、总分、平均分。3)按实验报告电子模板格式填写实验内容。
实验原理和设计方案:函数头的选则,while循环语句,switch(case)语句,条件表达式,if else条件语句,自增运算符,设置复杂变量,输出随机操作数。