初三学生校园网络安全知识（初三学生校园网络安全知识培训）

今天给各位分享初三学生校园网络安全知识的知识，其中也会对初三学生校园网络安全知识培训进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

1、学生如何防范网络安全2、中学生网络安全知识_中学生上网安全注意事项3、校园网络安全知识4、中学生网络安全知识(必须登录的)2015年5、学生网络有哪几条安全规则？

学生如何防范网络安全

学生如何防范网络安全

学生如何防范网络安全，这是一个大数据的时代，互联网的使用已经和我们息息相关密不可分，学生在网上冲浪的时候一定要注意保护好自己的信息安全，防止网络诈骗。下面和大家介绍学生如何防范网络安全。

学生如何防范网络安全1

1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。

2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。

3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。

4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。

5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。

6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友-起在公共场所进行。

7、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。

8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。

9、如遇到网.上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。

10、根据与父母的约定，适当控制.上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。

《网络安全防范》

上网要注意安全，如果不加防范，网络的危害并不小，以下几方面应当引起同学们的足够重视。

一、网_上娱乐谨防过度。

二、网上交友谨防受骗。

三、对网上内容要有取舍，自动远离发布不良信息的网站。

四、网上逗留谨防“毒黑”。也就是要防范病毒侵扰和黑客攻击，不要随便下载不知名网站的程序和附件。

学生如何防范网络安全2

一、依法有序而不违规

我们把目前的时代称为信息时代，由于互联网是信息传播的重要载体，所以有时候也叫做互联网时代。但不要忘记，现代社会也是一个法治时代，只要参与社会活动，就要遵纪守法，上网也不例外。由于上网的时候，每个人都会使用自己注册的网名，绝大多数情况下，从网名上难以知道这个网名背后真正的那个人是谁，于是有极少数人就动了邪念，利用网络做一些违法的事。2012年4月8日，中国互联网协会发出倡议：希望广大网民积极支持互联网企业抵制网络谣言的行动，自觉做到不造谣、不传谣、不信谣，不助长谣言的流传、蔓延，做网络健康环境的维护者。

互联网是没有国界的，但是国家是有法律的，不能因为在网上披上了马甲，就以为做了违法的事不会被发现，天网恢恢，疏而不漏。青少年正处于求知欲非常强烈的时期，对各种新生事物有着很强的好奇心，同时也有着很强的学习能力。然而，由于年龄和阅历的’原因，对于什么样的网上行为是合法，什么样的网上行为是违法，可能还有模糊认识，对于普通上网行为和涉嫌违法的上网行为之间的界限可能不是很清楚。在这里，建议青少年学生们在上网的时候，抽时间搜索一下互联网法规，仔细看看什么事能做，什么事不能做。如果对法规的理解有困难可以向老师、向家长请教，当然也可以向民警咨询。

二、文明交流而不低俗

互联网不但是信息来源，也是文明的成果，当青少年在享受人类文明带来的成果的同时，也要用文明的方式去参与网上活动。早在2001年，团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国少工委、中国青少年网络协会向社会公布了《全国青少年网络文明公约》：

——要善于网上学习，不浏览不良信息；

——要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

——要增强自护意识，不随意约会网友；

——要维护网络安全，不破坏网络秩序；

——要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

之所以上面七个部委联合发出这样的倡议，就是因为有少数青少年在上网的时候浏览色情、暴力等不健康信息；在与网友交流时不文明、不诚信、不负责任。这些时常出现的不文明内容和少数网友不文明的行为，污染了网络环境，破坏了互联网纯洁、健康的氛围。

互联网是全人类文明的成果，这些成果需要大家一起去珍惜爱护。由于历史和文化不同，在少数网站上会有一些不健康的内容，也有极少数违法犯罪人员通过互联网传播违法信息，多年来，公安机关从未停止过对这类违法行为的打击。三、科学利用而不沉迷

可能有不少青少年学生在使用电脑以及上网的时候会被游戏所吸引，有些同学们还会相互讨论玩游戏的心得。必须指出，在此前有一段时间，少数青少年沉迷于网络和电脑游戏，这是一个全社会都在关注的的一个话题，一些老师和家长在谈到少数学生荒废学业、沉迷网络游戏时都感到非常痛心。在青少年这个人生阶段，世界观、人生观、价值观还没完全成熟，自我控制能力也还比较弱，一些学生容易被网络虚拟社会的一些形态所吸引，网络游戏中的一些虚拟成就感可能会被一些同学所看重，并且产生一种依赖感，这就是所谓的“网瘾”。要让青少年真正从根源上戒除网瘾，不仅需要进行教育和心理疏导，还必须通过全社会的综合治理，而不是靠单纯地治理网吧。网络游戏只是互联网各种应用中的一个方面，本质上是一种娱乐活动。任何一种娱乐活动都有一个度，适度参与可以放松紧张的情绪，过度沉迷必然会给学习和生活带来很大的负面影响。

四、谨慎运用而不依赖

人们常常把互联网称作是一个虚拟社会，一方面，现实社会的许多形态，在互联网上都有相对应的应用，比如说现在很多人都通过网络购买各种商品，通过QQ进行交流甚至确定一些商业合同，通过网上银行支付货款；可以在互联网上寻找书店里买不到的书，下载喜欢的音乐与电影；也可以在自己感兴趣的论坛上发帖交流。我们要给青少年学生提个醒，互联网是一个虚拟社会，虚拟社会中人也可能是居心不良，在上网交流时务必要提高警惕，提高防范意识，不要轻易在网上将自己的身份信息、联系方式告诉别人，也不要因为某个QQ是自己的好友就轻易相信，以避免人身和财产的损失。在网上涉及个人信息和钱财往来的时候，多问问自己的家长和老师，多通过其他更可靠的方式进行确认，最大限度避免上当受骗。

互联网与我们的现实生活已经相互渗透，现实社会和虚拟社会之间的联系也越来紧密。无论是今天还是今后，我们都会继续接触和使用互联网。互联网不是毒瘤，它有着很多值得我们研究和利用的方面；互联网也不是灵丹妙药，它还存在着一系列需要我们认真解决的问题；互联网不是生活的全部，家人、老师、同学就真真实实地在青少年学生身边，更值得去交流。青少年学生是祖国的花朵，国家的美好未来等待着他们去建设，我们要从各种途径为青少年提供健康、文明、有序的网络环境，同时也要教育、引导青少年科学地使用好互联网。

学生如何防范网络安全3

一、前言

当前，构架在网络环境之上的“校园网”，已成为学校信息化建设的焦点。校园网建设的宗旨，是服务于教学、科研和管理，其建设原则也无外乎先进性、实用性、高性能性、开放性、可扩展性、可维护性、可操作性，但人们大多都忽略了网络的安全性，或者说在建设校园网过程中对安全性的考虑不够。据美国FBI统计，美国每年因网络安全问题所造成的经济损失高达75亿美元，而全球平均每20秒钟就发生一起Internet 计算机侵入事件。在我国，每年因黑客入侵、计算机病毒的破坏给企业造成的损失令人触目惊心。人们在享受到网络的优越性的同时，对网络安全问题变得越来越重视。

由此可见，校园网的安全性问题贯穿于校园网建设、管理、使用的全过程，是非常重要的。

二、校园网络安全问题的特点

由于学校是以教学活动为中心的场所，网络的安全问题也有自己的特点。主要表现在：

1、不良信息的传播。

在校园网接入Internet后，师生都可以通过校园网络在自己的机器上进入Internet。目前Internet上各种信息良莠不齐，有关色情、暴力、邪教内容的网站泛滥。这些有毒的信息违反人类的道德标准和有关法律法规，对世界观和人生观正在形成的学生来说，危害非常大。如果安全措施不好，不仅会有部分学生进入这些网站，还会把这些信息在校园内传播。

2、病毒的危害。

通过网络传播的病毒无论是在传播速度、破坏性和传播范围等方面都是单机病毒所不能比拟的。特别是在学校接入Internet后，为外面病毒进入学校大开方便之门，下载的程序和电子邮件都可能带有病毒。

3、非法访问。

学校涉及到的机密不是很多，来自外部的非法访问的可能性要少一些，关键是内部的非法访问。一些学生可能会通过非正常的手段获得习题的答案，使正常的教学练习失去意义。更有甚者，有的学生可能在考前获得考试内容，严重地破坏了学校的管理秩序。

4、恶意破坏。

这包括对网络设备和网络系统两个方面的破坏。

网络设备包括服务器、交换机、集线器、通信媒体、工作站等，它们分布在整个校园内，管理起来非常困难，某些人员可能出于各种目的，有意或无意地将它们损坏，这样会造成校园网络全部或部分瘫痪。

另一方面是利用黑客技术对校园网络系统进行破坏。表现在以下几个方面：对学校网站的主页面进行修改，破坏学校的形象；向服务器发送大量信息使整个网络陷于瘫痪；利用学校的BBS转发各种非法的信息等。

5、使用者自身的特点

校园网络有别于一般的Intranet。首先，它的主要使用者为处于青少年阶段的学生，他们好奇心强、求胜逞强心重、法律意识比较淡泊，大部分学校对他们的信息道德教育不到位，使他们产生崇拜黑客的想法，总想一试身手；其次，某些网站为了点击率及自身的利益，提供黑客软件及教程下载；此外，学生精力旺盛，掌握了大量的计算机和网络专业知识，所以他们易产生黑客行为或编写病毒程序。

三、校园网安全的防范措施

目前，比较成熟的网络安全技术产品有：防火墙、入侵检测、身份认证、病毒防范、信息过滤、数据加密、VPN、VLAN、容错、数据备份、地址绑定等。但网络安全不只是这些技术产品的简单堆砌，它是包括从系统到应用、从设备到服务的比较完整的、体系性的安全系列产品的有机结合。

根据用户的特性和需求划分VLAN

校园局域网与其他企事业单位的局域网相比，联网计算机及网络用户的群体更为复杂。有教师备课机、学生机房、学生宿舍、图书馆、家属区以及人事、财务、后勤等行政办公计算机等。不同的用户对于网络有着不同的需求，对于自身信息的安全性要求也不同，据此可以将校园网划分为多个VLAN。

中学生网络安全知识_中学生上网安全注意事项

互联网作为开放式信息传播和交流工具，已经走进了我们的生活。那么中学生要注意哪些网络安全呢?以下是由我整理关于中学生 网络 安全知识 的内容，希望大家喜欢!

中学生网络安全知识

一、中学生不要沉迷于网络游戏

互联网给大家带来便利的同时也给我们敲响了警钟，下面给大家讲几个案例，案例1：南昌高三学生余斌，在紧张复习准备迎接高考的情况下，却每天背着书包去网吧“上学”，最终在玩网络游戏的时候因心里过度紧张、激动而猝死;案例2：四川省什(shi)坊市唐亮是一名中学生，在当地是有名的网络游戏高手，在游戏中被对手杀死23次后，分不清虚拟世界和现实世界，最终在现实世界里将对手杀死;案例3：19岁的王金沉溺于网络游戏不能自拔，为了要钱上网，不惜用铁锤砸死把他一手抚养成人的奶奶，并在奶奶没有了呼吸之后连衣服鞋子都没顾得上换就又去了网吧。杀害奶奶后不想到逃窜，却仍然若无其事继续流连网吧，王金对网络的沉迷让人匪夷所思……这几个都是沉迷于网络游戏而不能自拔走向极端的案例，男同学们要注意!玩玩游戏可以，但不要太沉迷。

二、中学生不要轻易见网友

刚才说的是男同学，那么女同学呢，我们先看看一组数据，当我们在百度中用关键词“见网友被骗”搜索一下，可以找到43万多条结果，其中被骗钱财、被骗至传销窝点，女孩见网友被骗强奸甚至被杀害等又名列榜首。如：2013年7月17日19时，天还未黑，刚刚吃过晚饭的小敏，借口说去村西同学家串门，一人来到村内小广场，与素未谋面的QQ网友“苗小帅”相约见面，不料竟被6名邻村的男子强行带至村外的玉米地里实施性侵。2014年6月，15岁的云南女孩小曹上网QQ聊天，

结识了当地一男子，轻信甜言蜜语，跟着他来威海散心却遭暴力。小曹侥幸逃脱，又结识了威海本地男网友，再次遭打骂，身无分文的小曹报警求助。21日，在民警帮助下，小曹顺利返家。类似案例还有很多，同学们，当网友提出见面时，先睁大一下自己的眼睛吧，血的教训无时不向我们敲响着警钟。当然通过新闻的耳濡目染和父母老师的轮番轰炸下，我们的同学都有了一定抗体，不会轻易上当，但我还是要在这里老生常谈，再给大家打一次预防针，希望把你们打成铜墙铁壁，百毒不侵。

三、中学生发布信息需谨慎

中华人民共和国刑法修正案(九)在现行刑法第291条中增加了一款：“编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的，处3年以上7年以下有期徒刑。”这从法律源头上约束了那些“大V”们的无所顾忌的行为，也向我们中学生敲响了警钟，我们有同学喜欢发微博，转信息，这不要紧，但一定要记住，没有经过自己确认或官方公布的一定不能发或转发，因为当你发或转发的时候，你预计不到可能会导致的后果，如果导致严重后果就违反了法律，

将会受到法律的制裁。2013年9月12日,甘肃省张家川县张川镇发生一起意外死亡案件。14日、15日，16岁的初三学生杨某多次在网络上质疑死者死因，并发布“必须得游行了!”等言论，第二天大量人员游行并围攻政府，17日杨某因涉嫌寻衅滋事被刑事拘留。西安欧亚学院计算机专业学生贾志攀于2008年5月29日在西安欧亚学院2号宿舍楼218室内，利用所掌握的计算机知识，通过自己的电脑，控制了西安欧亚学院学校机房的网络服务器，对陕西省地震局网站进行网络攻击。在解除了陕西省地震局网站的用户名和密码后，贾志攀侵入该网站信息发布页面，并于当天20时53分发布了自己编造的标题为“今晚23：30陕西等地有强烈地震发生”的虚假信息。该信息发布后l0分钟内，点击量达767人次。随后不断有群众向陕西省地震局打电话询问此事，造成了社会公众的严重恐慌。依照《中华人民共和国刑法》第二百九十一条之一之规定，判决被告人贾志攀犯编造、故意传播虚假恐怖信息罪，判处有期徒刑一年六个月。两个真实的案例都给公众造成一定的误导，扰乱了正常的社会秩序，给大众带来恐慌，并造成了不必要的麻烦，是学生利用网络工具发布不实信息的典型校园违法犯罪事件。

同学们可能很少会去违法犯罪，但我还是要提醒同学们在网络上发布信息时要慎重，不要把同学的一些负面的生活照片上传到微信中，例如某中学一男同学就把同学洗澡的照片上传到微博，我们学校也有同学在微信上晒一些不太光彩的照片等，幸好都被学校及时发现而没有引起比较大的不良后果。当你发布同学负面生活照片时一方面侵犯了他人的隐私，也是违法的。另一方面，很容易引起同学间的矛盾。

四、中学生需谨防网络诈骗

随着网络的发展，上网已成为人们生活中不可或缺的一部分，但它给人们带来方便的同时，也给不法分子实施“网络诈骗”提供了可乘之机。常见的网络诈骗有：1.利用QQ盗号进行诈骗; 骗子使用黑客程序解除用户密码,然后张冠李戴冒名顶替向事主的QQ好友或亲戚借钱。2.利用网络游戏交易进行诈骗;3.利用网络购物进行诈骗。4.利用网上中奖进行诈骗。5.利用“网络钓鱼”进行诈骗。6.利用网络订购机票、火车票进行诈骗;7.针对大学生 毕业 生就业、在校生兼职的诈骗等等。给大家举一个例子，某校李同学称10月25日在玩网络游戏魔兽世界中看到有人发布代练信息，就加了QQ商谈代练事宜，谈好价钱后，该代练说在cvbce上交易，打开网站乍看没什么问题，就充值300元，后平台说需要加800元做押金，商谈无果，于是又充值了500元。客服态度很好，聊了一会儿后说李同学的账号出错，钱打不进去，又让李同学充值2800元。李同学发现不对，一直问客服怎么回事，对方说需要上报上级，三天后解决，之后就没有消息了。之后，李同学在网上看到很多类似案件，才确定自己被骗了800元。

手机是我们个人的隐私，有我们的QQ、微信，甚至还绑定了银行卡等，因此我们上网的时候不要随意点击来源不明的链接，不要抢不明的红包，不要随便透露自己的个人信息等，也希望大家好好利用网络，让自己成为网络的主人，利用网络为自己服务。

最后，向全校老师及同学们发出如下倡议：

一遵守公约，争做网络道德的规范。我们要学习网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好的网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范。

二遵守公约，争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明的语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络道德环境。

三遵守公约，争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。

中学生上网安全注意事项

网络已经成为我们生活中必不可少的一部分，为我们的获取信息、交友等提供了极大的便利。随着假期的到来，同学们使用网络的时间将大大增加，为了加强同学们对网络安全的认识，提高对网络犯罪的防范意识，合理、正确地利用网络资源，度过一个愉快的暑期，学校在此特请同学及家长们对学生网络安全问题引起重视，并注意以下几方面事项：

1、网络交友要警惕，注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。

2、不要在不信任的网站上留下任何个人真实信息(包括姓名、年龄、住址以及就读学校、班级等),或者把这些信息透露给其他网友。

3、谨慎防范网络中出现的有不良意识的网友或违法分子，注意加强个人保护意识，以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。

4、在网络活动中应守法自律，对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨，不要受不良言论和信息的误导，不要参与有害和无用信息的制作和传播。

5、在不了解对方的情况下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，以免被不法分子有机可乘，危及自身安全。

6、应在家长的帮助和指导下进行网络购物或交易，事先对商品信息或交易情况进行核实，不轻易向对方付款或提供银行卡密码，警惕网络诈骗。

7、家长应对学生上网情况多加关心、指导和监督，并适当控制学生上网时间，避免长时间上网引起的各类病症发生。

学生安全上网守则

1、不要在网络上轻易相信别人

为了骗取你的信任，网络骗子可以把他说成老总、专家、博士、警察、律师、帅哥、美女 ,甚至国家重要机关部门领导人。一定要记住，网络上大家互相是看不见，无法了解对方实际情况，和你交谈的可能是一个只会打字的流氓。

不要轻易相信带有攻击国家机构、领导人的电子邮件，那些自称“真相”“小参考”的反动邮件捏造了大量无中生有和歪曲事实的报道来扰乱人心，企图制造社会动乱，谁能证明他们说的是真实的呢?不要相信带有邪教性质、迷信内容的邮件。例如一些邮件写着：“您收到这封邮件会给您带来好运气，只要把这封邮件转发给20个人”。请大家以后看到这样的邮件就应该毫不犹豫的删除掉。

2、不要对任何人公开你的个人私隐资料

不要对任何人公开你的姓名、电话、住址、任何密码等 其它 重要信息。不然很有可能给您带来麻烦。例如：新浪新闻网站报道过多宗女大学生受到大量色情电话骚扰事件。就是因为她们向网友透露了个人姓名和电话，被网友恶意公布在色情网站的论坛里。

3、不要接收任何人的任何类型文件

现在很流行使用QQ和MSN传送文件，这里严重警告大家，接收别人的文件是极度危险动作。不管是图片、文本、屏幕保护、电子宠物等任何格式的文件都可能被合成木马在里面。如果你打开了这些万一带有木马的文件。你的电脑就完全被人控制、所有硬盘数据可以任人查看，修改、删除，而QQ、邮箱、网络银行、游戏账号、论坛账户等等任何密码都有可能被盗。再次强调：除非工作需要和不得以的情况，不然绝对不要接收任何文件。就算同学、老朋友的文件也要特别小心接收，往往是这些人在恶作剧。他们可能没有恶意，但是只要你一运行带木马的文件，其它使用木马控制端软件的人可以搜索到你的电脑，被运行木马。中了木马还会让你的电脑运行速度变慢。

4、注意QQ尾巴病毒

只要你一打开QQ，可能就会收到某个好友的留言，例如：1：介绍你访问一个很好的xxx网址。2：在XXXX网址发现了你的相片，让你快去看看。3：说有急事，先帮忙往他的朋友银行账户汇款，晚上再转账还给你。4：让你拨打一个电话号码，听他给你的留言和给你点的歌曲，等等。请大家不要相信，这些都是你的好友中了QQ病毒自动发送的，如果你访问了提示的网站可能就会中同样的病毒，汇款和打电话听留言是骗钱的。

5、杀毒软件不是100%可靠

安装了杀毒软件可以防御绝大部分病毒和木马，但不是100%可靠。有些不流行的木马或者被修改过的木马变种，杀毒软件是无法查杀。所以你的电脑用杀毒软件检测不到木马不代表你的电脑无木马。特别一些黑客自己编写自己使用的木马，由于没有流传出去，所以没被杀毒软件收录为绞杀目标，这些木马是最危险的。

6、不要运行电子邮件里的附件

电子邮件里的附件很有可能带有病毒和木马。除非确定这邮件里的附件是朋友发来给你所需要的东西，不然千万不要打开。

7、注意安全使用摄像头

由于黑客可以利用木马软件远程打开你的摄像头进行偷窥或录像，所以在不使用摄像头的时候把摄像头连接电脑的USB线拔掉，或者把摄像头的镜头挪动对向墙壁。

8、女生不要单独会见陌生网友

女生绝对不能单独与陌生网友见面。如果真的很需要见面就带多几个朋友一起去。

9、远离网络色情内容，创造美好人生

网络色情内容是一种精神毒品，非常容易让人沉迷其中，毒害少男少女纯洁的心灵，制造无数偷窥、强奸犯和心理变态的色狼。对于网络色情的蔓延，只能在这里呼吁大家自觉抵制网络色情内容，好好利用网络做有意义的事情。

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校园网络安全知识

校园网络安全知识

校园网络安全知识，校园网络安全管理关系到学校的整体形象。随着当前网络技术的不断进步，校园网已经成为每一个学校走进信息化时代的必然趋势，下面是我为大家整理的关于校园网络安全知识的相关信息供大家参考和使用。

校园网络安全知识1

1、陷入网络游戏中欲罢不能，玩了第一级，就想玩到第二级、第三级、、玩者在游戏过程中为了获得荣营、自尊，不惜出卖友谊、信誉，对同伴欺骗、讹诈甚至施暴。

2、玩游戏不仅花费他们所有的业余时间，而且一旦上瘾就很难控制自己甚至不想上学，经常旷课、逃学，成绩下降，导致退学。

3、网络还隐藏着其它陷阱。网上聊天交友是学生喜欢的“节目”，但在虚拟环境下交网友比现实生活中要更加警惕，以防上当受骗。

4、过度使用互联网，使自身的社会功能、工作、学习和生活等方面受到严重的影响和损害。长时间的上网会造成不愿与外界交往，行为孤僻，丧失了正常的’人际关系。

上网要警惕哪些心理健康问题

1、计算机依赖成瘾。使用者没有任何明确目的，不可抑制地长时间操作计算机或上网浏览网页、玩游戏等，几乎每天上网5-6?个小时，常熬夜上网，网瘾日益严重。

2、网络交际成瘾。在现实生活中不愿和人直接交往，不合群，沉默穿言，但喜欢网络交际，经常上网聊天或通过其他网络交流方式与人交流思想情感，一天不上网交际就浑身不舒服。

3、网络色情成瘾。上网者迷恋网上的所有色情音乐、图片以及影像等。有专家指出每周花费11小时以上用来漫游网站的人，就有色情成瘾的嫌疑。

4、强迫信息收集成瘾。这包括强迫性地从网上收集无用的、无关紧要的或者不迫切需要的信息。

校园网络安全知识2

校园网络安全管理措施

网络技术与其他先进技术一样，在为人们服务的同时，也带给了人们诸多的负面问题。自从因特网问世以来，信息安全和资源共享一直都是一对矛盾，随着计算机网络资源共享的逐渐加强，然而信息安全也逐步突出起来。局域网是目前互联网一种非常重要的组成部分和存在方式，但是局域网也存在着很多的网络安全问题。作为从局域网基础上发展起来的校园网络，面对着如此多的安全问题，本文主要做出探讨，希望能够对此产生积极的作用。

二、积极推进校园网络安全管理的重要意义

第一、加强校园网络安全管理关系到学校的整体形象。随着当前网络技术的不断进步，校园网已经成为每一个学校走进信息化时代的必然趋势，使得教育管理逐步向智能化转变。网络安全对外关系到学校长远的发展，对内则关系到学生的成才和成长。

第二、加强校园网络安全管理关系到学校的整体利益。当前各个学校的网络当中都存储着大量的信息，很多方面工作也都逐步依赖于网络，假如网络安全方面出现了一些问题的话，那么将会造成信息不能够及时的沟通，或者被删除、窃用、破坏等，这些都会给学校带来难以补偿的损失。因此在校园网络建设的过程中，我们一定要重视网络系统运行过程中的安全管理问题。

三、校园网络安全存在的诸多问题

病毒入侵较为严重。校园网络在给大家提供诸多方便的同时，也变成了病毒的传播途径。随着目前网络的飞速发展，病毒编制者水平也在逐步的提高。随着近些年来网络病毒和黑客软件的结合，不仅会破坏硬盘数据，同时还能够擦除主板bios芯片的内容，使得机器不能够继续使用。特别是在学校接入广域网之后，使得人们在下载程序或发送电子邮件时都可能会带有病毒。所以，网络病毒的防范任务显得非常的艰巨。

中学生网络安全知识(必须登录的)2015年

一 网络的正面影响

1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。

2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。

3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。

二 网络的负面影响

1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。

2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。

3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。

4、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄 色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机。

一 网络的正面影响

1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。

2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。

3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。

二 网络的负面影响

1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。

2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。

3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查，网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。

4、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄 色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机。

四、关于如何看待网络做的一些总结

网络是二十一世纪的产物，更是二十一世纪的宠儿。网络已渗入现代人的生活,改变了我们的生活，给我们带来了方便，同时也给我们带来了种种问题，我们应该认清到网络对青少年的影响。通过我们最大的努力，我们发现绝大部分的人都知道网络，对网络也有不少的了解。在我们生活中，大街小巷都是网吧， 网吧成为了大部分人上网的场所，然而光顾这些网吧的几乎都是中学生，不可否认网络给现代中学生和青少年带来的好处，但几乎所有的学生都是本着上网玩游戏或聊天，他们常常昼夜不归，荒废了自己学习生活，可以说网络给学生的身心造成了严重伤害。 不只是网络，几乎所有新技术都会显现双刃剑的特征。精神粮食如同真正的食品一样，是需要跳选，进行取舍的父母，社会和教师应该参加与指导，只是规范孩子的上网行动不是绝对有效的。网络文化教育是信息时代青年的“必修课程”，但是青少年应该知道网络信息

是由不同的社会群体或个人制造出来，是为了达到制造各自的目的而服务的，因此网络信息的使用其特定表达方式以及服务内容来吸引读者，其中必然会鱼龙混染，存在很多危险的陷阱和误区，青少年应该从自己的生活目标和价值观出发来评价它们，合理有限的加以利用，而不是憎懂地全部接受，甚至把它们当作自己的生活目标，一些学生利用网络抄袭答案，不动脑筋，应付老师和学校，这在美国等发达国家也是一个令老师和家长头疼的问题，但一项社会调查显示，考虑到所有的正反因素，绝大多数家长最终还是认为对他们孩子来说网络毕竟还是个好东西，在中国的新一青少年，在物质和信息都十分丰富的环境中成长，见多识广，思想活跃，他们对于学习有着与他们的长辈年幼是稍有不同的需求，我们必须善养青少年成为善于思想，拥有自制，自解能力，同时具有智慧和科学思维的一代新人，只有这样的人才能当起建设社会主义创新型国家的重任，青少年学会在教师指导下寻找优秀的网站，并且利用网络帮助自己学习而不是代替自己学习。 上网本身是一件了解外面的世界，扩宽知识面的一件好事，但是无论是谁，上网都要有个“度”，过了这个“度”就不行。成年人有了自控力，也具有辨别是非的能力。上网无可厚非，而中小学生，人生观念未完成形成自控力，陷入其中不可自拔，对于青少年来说，他们自制能力强，好奇心强，还尚未形成较为成熟的是非观，容易受到误导，误入歧途但如果受到良好及时的引导也能度过“网络人生”的危险期。有关部门，应向家长和学生推荐好的优秀的网络，让他们在文明网站上吸取健康的营养，另外，为了避免中小学生过多的时间泡

在网上，还应该提供更多的去处，在走访的过程中有一位家长想我们反映，现在学校的课业负担减轻了，可是孩子放学后没地方就上网玩游戏，因此学校应该大力组织学生喜闻条见的有感染力的活动，充实学生们的业余生活。促进他们的健康成长。因此，中学生上网是好事，但是要在家长和老师监护下，有目的，有节制的上网。如今，网络这一高科技工具已被中校学生广泛使用，但由于具有开放性和包容性，网络不可避免地会产生一些负面作用，影响了一代青少年的健康成长，在网络道德规范尚为完成的今天，如何正确引导中小学生建立良好的网络道德？有关专家分析了互连网对青少年负面影响的三个主要方面：黄毒侵寄害、上网成瘾、陷入虚幻，网络的特殊性还值得一部分青少年学生在现实社会与网络社会以人格表现不完全一样，在现实生活是好学生，在网络社会中却可能正扮演着：“光明破坏神”的角色。采访中，几乎所有中小学都能理性看待，学生对网络的钟爱并表示对学生网上道德问题不能“堵”而需“疏”，这正成为社会各界共识，石家庄文化局副局长左春和提出，青少年上网的道德偏着问题有效的解决办法还是在网上解决，他说：“应该发动我们的广大的教师干部、家长、专家学者都来上网，在网上和青少年对话形成一股声势强大进行正确导向力量，成年人把自己和中校学生摆在平等的位置跟他们倾心交谈，能更好地进行网德教育，家长他们以普通网民的身份上网与学生聊天，理解他们心理困惑，进行教育和疏导，取得了显著的效果。”家长要积极主动关心孩子，多与孩子进行沟通，还要正确引导孩子上网，学生也要以乐观的态度对待学习，对待人生。学校

要注意加强中学生全面素质驾御，多组织各种有意义的活动，丰富学生的课余生活。如体育活动、艺术节、夏令营等。教师应为学生开辟健康的网络空间，为中学生的网络课堂做好导航工作。学校要尽快建立全有关法律机制，出台有关法规，采取有效措施，最大可能防止利用网络行犯罪或传播不健康信息的行为和现象。加强互联网对青少年影响的研究工作。正确制定应对措施。加大宣传力度，使青少年认识到互联网的反面影响。从而有效地减少和避免互联网对青少年伤害，使其最大 程度的发挥积极作用。在网上经常举办有利于青少年健康成长成材的活动。吸引青少年的积极参与做到潜移默近的引导教育作用。 看待每种事物，我们都要从多方面考虑，看待网络也如此，应该正确看得它，在网络时代中，我们中学生要努力培养自住学习能力，有明辨是非的能力，要有正确的思想观和道德观，还要有很强的克制能力来与网络的弊端相抗衡，要充分利用网络给我们的正面影响。上玩时要有明确的正确的目标，中学生自身要遵守网络到得规范，养成良好的上网习惯，只要中学生能正确的态度来看待网络，那么网络就会成为我们学习和生活的好帮手。自然也不会再是老师和家长眼中的洪水猛兽。网络的确是既有利也有弊。只要我们要正确的态度去看待和使用网络，纳闷它们就是利大于弊病，否则就会是弊大于利了。其实上网是因人而异的，最主要掌握好上网的一个“度”的问题，“度”站我的好，网络就能发挥它的有利之处，做到取精华，弃其糟粕。充分利用网络资源丰富自己的学习生活，就要有很强的自制力和

自主学习能力，而且适当的上网对于我们身心是有好处的，适当玩玩游戏，我们可以从繁重的学习中解脱出来。为的是有更多的精力投入到学习中去。

学生网络有哪几条安全规则？

学生网络十条安全规则：第一条：在网上，不要给出能确定身份的信息，包括：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。如需要给出，一定要征询父母意见或好朋友的意见，没有他们的同意最好不要公布，如果公布要让父母或好朋友知道。

第二条：不要自己单独与网上认识的朋友会面。如果认为非常有必要会面，则到公共场所，并且要父母或好朋友（年龄较大的朋友）陪同。

第三条：如果遇到带有脏话、攻击性、淫秽、威胁、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，请不要回答或反驳，但要马上告诉父母或通知服务商。

第四条：未经过父母的同意，不向网上发送自己的照片。

第五条：记住，任何人在网上都可以匿名或改变性别等。一个给你写信的“12岁女孩”可能是一个40岁的先生。

第六条：记住，你在网上读到的任何信息都可能不是真的。

第七条：当你单独在家时，不要允许网上认识的朋友来访。

第八条：经常与父母沟通，让父母了解自己在网上的所作所为。如果父母实在对计算机或互联网不感兴趣，也要让自己的可靠的朋友了解，并能经常交流使用互联网的经验。

第九条：控制自己使用网络的时间。在不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络，最好平时用较少的时间进行网络通信等，在节假日可集中使用。

第十条：切不可将网络（或电子游戏）当作一种精神寄托。尤其是在现实生活中受挫的中小学生，不能只依靠网络来缓解压力或焦虑。应该在成年人或朋友的帮助下，勇敢地面对现实生活。

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