网络安全知识进课堂简报

学生信息道德培养的简报

学生信息道德培养的简报范文（通用8篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，人们运用到简报的场合不断增多，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。那么你有了解过简报吗？下面是我为大家收集的学生信息道德培养的简报范文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学生信息道德培养的简报1

为顺应时代发展要求，结合多媒体教学平台的应用，20计算机应用专业教研组根据学校方案进行“提升教师信息技术能力”教研活动。进而提升课堂效率，更好地推进以学生为中心的教学实践活动。

本次活动，20计算机应用专业教研组采取线上、线下两种形式相结合，各位教师依据学科特色与自身技能，依托学校资源优势与教学模式，借助《广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0》项目工程，尽展风采。本次研修，我部选择了“A3微课程设计与制作，A13评价量规设计与应用，G1多技术融合教学的方法与策略”三个能力点进行研修提升。全教研组38人，严要求、高标准按时完成了线上、线下的研修活动。

本次的线上研修，可随时随地进行线上学习，没有了时间与场地的限制，提高了学习效率与学习积极性。本次的研修作业与学科特色相结合，给各位教师提供了展示自我的机会。

为将学习的理论与实际相结合，让信息资源为课堂服务，切实提升教师的教研教学能力，本教研组积极组织各学科的公开课听课、评课，共同研讨，剖析课例。并多次组织组员进行典型课例的打磨，积极探讨如何才能更好地将信息化应用于新的教学模式中。

20计算机应用专业教研组经过一学期的听课、评课、磨课、研讨等教研活动，相互学习优秀的教学方法与经验，取长补短，不断完善自己的教学设计与教学方法。

通过本次研修活动，本教研组全体教师在学习与实践中收获颇丰，网络络研修（25学时）和校本研修（25学时）完成率均为100%。今后，教师们将会把学到的技术更好地运用到实际教学中，让技术真正辅助教学，从而实现高效教学。

学生信息道德培养的简报2

随着信息技术的不断发展，多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。

现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。信息技术2.0工程为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了机会。

xx中学20xx届语文组四位老师在学校的领导下，于3月25日8：45—11：10在学校九年级一办公室进行集体线下学习，并就“在初三语文复习课中如何体现A5技术支持的课堂导入能力点”进行了认真地讨论和学习。

xx中学20xx届语文组四位老师在学校的领导下，于4月8日8：45—11：10在学校教师微机室进行集体线下学习，并就“在初三语文复习课中如何体现B2微课程设计与制作能力点”进行了认真地讨论和学习。

xx中学20xx届语文组四位老师在学校的领导下，于5月6日8：45—11：10在学校计算机室进行集体线下学习，并就“在初三语文复习课中如何体现B10档案的评价”进行了认真地讨论和学习。

通过集体线下学习，教研组四位老师对2.0信息技术在语文教学中的应用有了更深入的了解，都能单独设计与制作中考复习的专题复习微课视频，提高了学生的`复习效率，能熟练运用学校的各种评价软件，提高了对学生评价的准确度。相信经过学习提升，九年级语文组的老师们将会快速成长，xx中学的语文教学课堂会更有广度和深度，教育教学水平将会不断攀升！

学生信息道德培养的简报3

按照《市20xx年网络安全宣传周》工作方案要求，近日，学校开展了以“网络完全为人民，网络安全靠人民”为主题的宣传教育活动，以筑牢校园网络安全防线。学校高度重视网络安全宣传周活动,把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，成立了网络安全宣传周活动领导小组，制定了工作方案，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。

活动中，我校结合学生实际，9月18日，***的要求，学校切实开展了网络安全“校园日”活动，利用LED电子屏滚动播放网络安全宣传标语，并通过多种形式面向全校师生开展了网络安全知识和防范技能教育，提高他们对网络安全的认识。

一是召开“网络安全”专题会。组织全体教职工认真学习《网络安全法》，增强网络安全意识，树立正确的网络观。

二是开展网络安全宣传校园主题日活动。9月18日，各班上一堂网络安全知识教育课，帮助学生了解、熟悉、掌握必要的网络安全常识和法律法规知识，增强网络安全防范意识和自我保护能力。

三是加大网络安全知识和防护技能宣传。学校通手抄报、黑板报评比等形式展示网络安全成果，将安全、健康、文明上网理念内植于心，外践于行。营造良好的网络安全氛围。

四是开展网络安全主题班会。各班开展网络安全主题班会，帮助学生了解、熟悉、掌握必要的网络安全常识和法律法规知识，增强网络安全防范意识和自我保护能力。

学校通过此次“网络安全宣传周”活动，加强了网络安全宣传教育，提升了教职工和学生的网络安全意识和基本技能，构筑了网络安全的重要防线。

学生信息道德培养的简报4

今年是第xx个国际六一儿童节，同时也是我园搬到新址后孩子们过的第一个六一儿童节。20xx年5月30日上午9点半，永乐幼儿园“童心飞扬，快乐成长”庆六一文艺汇演活动在宽敞的新园址隆重举行。幼儿园教师、家长、小朋友及附近村民齐聚校园，整个永幼洋溢着浓浓的节日气氛。

孩子们穿着节日的盛装与家长共同参与表演，节目内容丰富多彩，形式多样，有民族舞、童话剧、现代舞、朗诵、歌表演等。教师们把孩子的日常学习、生活内容编排到节目中去，节目生动有趣，积极倡导了科学保教观，宣传正确的育儿理念。

在家长们观赏孩子精彩节目的同时，幼儿园还利用这难得的大型集体活动机会，对广大家长和群众进行了学前教育知识讲解与宣传，让大家了解学前教育的重要性和必要性，防止家长在家庭教育中的小学化倾向，真实感受到学前教育的价值和意义。

活动在欢快的歌声中拉下了帷幕，歌声在校园中回荡，孩子们的笑脸像花朵一样在校园绽放。

学生信息道德培养的简报5

喜报，喜报！恭喜xx小学的全体老师，通过同心协力、积极参与校本研修，目前初见成效。我们把理论指导应用于实践，形成智慧课堂教学模式，老师们的教学水平进一步提升。4月21日，经学校管理员审核通过了校本研修的学习。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，通过线上线下结合的`方式，进一步提升了学校教师的信息技术应用能力。下面让我们一起来回顾活动历程。

01上学期，我校落实区局、镇教育发展中心关于网络研修课程学习的要求，全体教师积极参与，超前完成了学习目标。通过学习，为教学实践进一步提供理论基础保障，对于进一步提高我校教育教学水平具有重要意义。

022月底，为贯彻落实广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施要求。信息技术应用提升工程在我校拉开帷幕。许铭钳校长对能力点提升工程进行全面解读，部署本学期校本研修的各项具体工作，第一时间组建了信息化管理团队，指导各教研组积极有序开展教学研讨、研修等线下活动。

03接着，各科组分头行动，通过科组学习、听课评课、线下活动等多样的形式开展G4、B4、G6三个能力点的校本研修实践活动。

04然后，全体老师又再次集中电脑室，再次参加校本研修之如何把信息技术融合在教学中的学习，提高了教师信息化的应用能力。

05最后，我们再回归科组进行磨课、上课、评课。把教学能力理论运用到实际课堂中，探索课堂模式。在新时代下，通过2.0信息技术引领我们前进，提高我们的教学水平。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，相信在未来，我们在现代信息技术的加持下，我校的教师综合水平将进一步提升，课堂教学模式会进一步优化，课堂效率会进一步提高！在五月份，我们将会迎接领导和专家到校考核和验收，相信我们全体老师都能顺利通过考核。

学生信息道德培养的简报6

为提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合，全面提高教师教育教学能力。幼儿保育部教研组成立学习小组。

幼儿保育部教研组小组成员选择的能力点有三个：A3微课程的设计与制作，A5技术支持的课堂讲授，G1多技术融合教学的方法与策略。在学习过程中，我组成员能够认真聆听专家们的教授，虚心向专家及同行请教。在学习中总结、反思，在总结、反思中提升。小组成员能在学习过程中相互帮助，以求共同进步。

幼儿保育部教研组小组代表在xx县实验小学参加阶段信息技术2.0专项培训，深入了解了在互联网+背景下的教学变革。以及网络培训的知识如何运用。

俗话说“活到老，学到老”，小组成员十分珍惜这次培训提升的机会，培训过程中认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。

在小组成员的共同努力、相互配合下，我组成员以优异的成绩结束了本次学习。

学生信息道德培养的简报7

为了更好的推进我校教师信息技术应用能力提升工程2.0工作，3月2日，学校邀请企业微信技术人员过来做专题培训，技术人员先是给校级领导们详细解答了关于开展信息技术能力提升工程2.0工作上的’一些困惑。

3月3日，技术人员联同教导处组织学校各科教学骨干进行培训，详细讲解了能力点选择需注意的事项，近期需要开展的工作以及这些工作该如何开展，帮助大家理清了工作的思路。

3月4日，企业微信技术团队再次应邀到我校，给全校老师做专题培训，技术团队在教学骨干们已经传达的基础上，再次详细讲解了能力点选择需注意的事项，近期需要开展的工作以及这些工作该如何开展，同时也耐心解答了老师们提出的疑惑，至此，老师们如火如荼的开始了新一轮的信息技术能力提升学习。

学生信息道德培养的简报8

为进一步加强对学生的信息道德培养，防止学生沉迷网络，养成良好的上网习惯，4月1日，我们601班组织开展了学生信息道德培养主题活动。

一、“网络的利与弊”的辩论赛

时代进步，社会的发展，会让我们感叹于信息技术发展的快速！面对越来越发达的网络，面对着形形色色的各类竞争，网络成了一把双刃剑，就此提出网络是利大于弊还是弊大于利的问题，同学们展开了激烈的辩论。

二、情景剧表演——网络诈骗

小演员们的表演由最初的拘谨、生硬，到后来的渐入佳境，真实地再现了因网络诈骗而诱发的人生安全的残暴现实，给大家一个警醒。

三、学习《全国青少年网络文明公约》

四、呼吁大家“文明上网快乐健康”，齐读倡议书

学生表决心，再次认识到网络的利与弊，重视网络使用中的安全隐患，将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。

五、畅谈学习收获

六、活动总结：

（1）同学们在使用信息资源的时候，一定要提高警惕，学会分辨信息的各类隐患。

（2）面对信息资源的庞杂纷繁，要学会如何合理利用的能力更加重要。

（3）每一个同学都应该好好把握在校学习的大好时光，加强专业学习，使信息资源服务同学们的自我成长。

开展安全教育日活动简报

1996年，国家教委等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度，所以将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。下面的是我分享的与开展安全教育日活动简报有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!

开展安全教育日活动简报 篇1

近日，河西学院第一届校园吉尼斯挑战赛“踊跃龙门”和“罚篮高手”周赛在南区操场举行。此次活动吸引了1500多名同学参与，标志着学校“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的全面展开。

本次“三走”活动采取学校与学院相结合的形式，在学校范围内将组织开展“校园吉尼斯”、“周末动起来”和“身边的美丽”三大板块的活动，自3月22日起，十秒抢记、踢出我的舞台、足球“颠球王”、呼啦圈竞走、玩转魔方、篮球三分王、激扬文字等一系列户外活动将陆续登场、异彩纷呈。此外，各二级学院、学生会、学生社团组织结合“上网须有度，运动无极限”设计开展相关体育锻炼活动，并积极利用微博、微信等新媒体开展“我运动，我健康”等照片展示评选和宣传活动，分享体育锻炼中的美好瞬间和快乐时刻，在校园内营造出阳光健康的生活风尚，真正让广大同学走下网络、走出宿舍、走向操场，健康生活、充沛学习。

开展安全教育日活动简报 篇2

3月x日是第x个全国中小学生安全教育日，今年的活动主题是“我安全、我健康、我快乐”。为进一步提高师生自救及抗击突发事件的应变意识与能力，兰州市教育局召开了全市中小学反恐怖袭击演练现场观摩会。

近年来，兰州市教育系统安全工作严格遵守“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，狠抓基础投入，强化安全教育，完善安全制度，落实安全责任，保持了全市学校的安全稳定，为平安兰州建设发挥了重要作用。兰州市副市长戈银生在会上指出，此次全市中小学反恐怖袭击应急演练演练活动圆满成功，表明全市学校应急管理工作又提升到了一个新的水平

开展安全教育日活动简报 篇3

3月2日，从兰州大学传来喜讯：该校学生团队“文化行者”凭借《绿光行者——应用传统知识推进少数民族社区环境教育示范项目》荣获20xx年度“联合国开发计划署黑苹果年度特别奖”。

据悉，《绿光行者——应用传统知识推进少数民族社区环境教育示范项目》是兰州大学学生社团“文化行者”近年实施的大学生志愿服务项目之一。20xx年，“文化行者”共组织了16项以“文化多样性保护”为主题的涉及教育、环境、妇女儿童、城市融入和社会公德等内容的公益项目，实施地区覆盖了包括甘肃、四川、西藏、内蒙古等在内的七个省、市、自治区，累计服务人群超过10万。

开展安全教育日活动简报 篇4

今天上午，记者从“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》总课题组了解到，国内第一套自主研发的高中传统文化通识教材预计将于今年9月出版，四册分别为《论语》《孟子》《大学·中庸》和《道德经》。

至此，课题组已完成了幼儿园、小学、初中、高中各阶段标准化传统文化教材的研发工作，高中国学教材将在各地开展成规模的教材试用工作。

开展安全教育日活动简报 篇5

3月xx日，省委常委、副省长、省招委会主任咸辉主持召开省招委会全体会议，研究我省深化教育招生考试招生制度改革有关政策，安排部署今年高考招生各项工作。咸辉强调，省招委会各成员单位要形成工作合力，按照深化考试招生制度改革任务时间表、路线图，一项一项抓好落实，确保我省改革工作科学有序、稳步有力推进,促进学生健康发展，实现科学选拔人才，维护社会公平,着力提升人民群众对教育的满意度。关于今年的高考招生工作，咸辉提出五点要求。

开展安全教育日活动简报 篇6

3月27日是第xx个“全国中小学生安全教育日”。省教育厅日前印发通知，要求各地各校认真研究、分析本地区中小学生发生安全事故的特点，突出安全教育工作重点，有针对性地开展各类安全教育活动。

除了将在海南省国兴中学举行的第22个全国中小学生安全教育日活动启动仪式之外，省教育厅要求，各地各校要结合本地、本校发生事故的规律、特点，在“全国中小学生安全教育日”期间，通过主题班会、观看安全教育专题片、开展安全知识讲座、制作安全教育宣传展板、参加安全知识网络竞赛活动、组织收看安全教育节目等形式，开展一系列的安全教育活动，强化学生安全意识。要组织或邀请相关专家、学者到校开展安全知识进校园系列宣讲活动，普及安全知识。要重点加强交通安全、防溺水、防火灾、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识教育，进一步提高学生的安全防范意识和应急避险能力。

开展安全教育日活动简报 篇7

今年3月27日是第xx个全国中小学生安全教育日，为提高全市中小学校学生消防安全意识和自防自救能力，营造良好的校园消防安全环境，3月20日，宁夏吴忠市消防支队青铜峡大队联合青铜峡市教育局走进辖区中小学校指导开展消防安全教育日活动。

大队工作人员指导各学校针对学生认知特点，分类实施消防安全教育。小学重点开展不玩火、使用消防器材、逃生自救等知识教育，中学生重点开展消防法律法规、灭火器材使用、逃生自救他救、初期火灾扑救等较为全面的消防知识教育。由消防部门、教育局组织对各学校消防安全师资人员统一进行培训和指导，各学校结合自身教学特点开展主题消防班会、消防安全讲座、家校共育活动、家庭消防安全作业、青少年普法作业等消防安全教育工作。在开展校园消防安全教育工作的’同时全面开展隐患排查工作，落实校园安全管理各项措施，及时发现并整治消防安全隐患，选派品德好、责任心强、业务素质高的人员负责安全管理工作，特别要对学生宿舍、食堂、实验室、煤气燃气设施、供电设施、校园周边环境和重点场所进行全面细致的排查，对排查出的各种消防安全隐患记录在册，及时采取有效的措施加以整治。

借助“全国中小学生安全教育日”活动开展消防安全教育工作，能够进一步提高师生们的消防安全意识，增强学生的消防自救自护能力，提高了学生在预防突发事件的应变能力，有利于孩子们健康和谐成长。

开展安全教育日活动简报 篇8

阳春三月，我们迎来了又一个“全国中小学生安全教育日”。为进一步提高广大中小学生交通安全意识，山阴县交警大队提早行动，积极组织开展主题宣传活动。

3月23日，大队宣传民警走进校园围绕中小学生交通安全主题，开展交通知识讲座。形象地讲解了交通规则，介绍了日常交通安全出行常识，系统、细致地阐述了加强安全防患意识的重要性，积极呼吁中小学生在上、放学期间，要遵守交通信号和交通安全法律法规，不发生闯红灯、横穿马路、追逐打闹，骑自行车搭肩并排行驶等违法违规行为，教育学生乘坐公交车要“有序排队、文明礼让”、乘小车要按规定使用安全带，乘坐摩托车要戴安全头盔，做到安全走路，文明乘车，摒弃陋习，远离交通事故。

为培养未成年人良好的交通行为习惯，增强他们防范道路交通安全事故的能力，大队还派出女子中队民警，现场教授孩子们学习交通指挥手势，让他们现场当一回“小交警”， 加深孩子们对交警指挥手势含义的理解。活动中，民警还给同学们带去了《中小学生交通安全教育漫画读本》等宣传材料，传授他们怎样识别交通标志标线和信号灯，通过与孩子们开展互动，让他们“学安全、知危险、会避险”。

期间，共出动警力16人，警车3辆次，播放交通安全宣传片2次，悬挂宣传标语5余幅，发放宣传资料2500份，有效提高广大中小学生的交通安全意识，为预防涉校涉生交通事故打牢了根基。

开展安全教育日活动简报 篇9

围绕安全教育日主题，根据本校实际，开展了系列教育活动。

一是通过国旗下讲话进行主题教育。

二是组织各班学生观看河北交通频道直播的交通安全栏目视频。

三是通过疏散演练，使学生进一步熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能。活动的开展，进一步强化了学生的安全意识，提高了学生的避险能力。

开展安全教育日活动简报 篇10

3月30日是第xx个全国中小学生安全教育日。连日来，我区组织开展一系列丰富多彩的宣传教育活动，进一步增强了全区中小学校广大学生的安全意识。

30日上午,九华公安分局交巡大队在吉利学校举行“交通安全一节课”活动，特邀湘潭电视台都市频道《老李说交通》节目主持人、市交警支队安宣科民警李振元为全校师生宣讲交通法规知识，李警官结合发生在大家身边的交通事故案例，声情并茂的阐述了交通安全的重要性，为师生们送来了一堂集常识性、生动性、趣味性于一体的交通安全课。

石马小学、黄龙小学等多所学校利用大课间时间，组织学生开展消防和防踩踏演练，活动围绕发生火灾时如何正确报警、怎样扑灭火灾以及如何逃生自救等内容，提升了学生安全避险、自救互救能力。3月27日，九华第一中学、毛家小学、九华中心小学组织全校学生进行安全知识竞赛活动，比赛现场，同学们仔细阅卷、认真答题，在考试中掌握基本的安全常识，使安全知识入脑入心。

据了解，每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生安全教育日，今年安全教育日的主题是“我安全，我健康，我快乐”

开展安全教育日活动简报 篇11

今年4月15日是我国首个全民国家安全教育日，为加强《国家安全法》等法律的宣传普及，提升全民国家安全意识，根据统一安排部署，为进一步宣传、贯彻、落实《国家安全法》，增强辖区广大居民维护国家安全的意识和敌情观念，府南街道所于15日以“维护国家安全、是每个公民应尽的义务”为主题，以“法律七进”为载体，深入辖区开展《国家安全法》宣传教育活动，大力广泛宣传维护国家安全和公共安全的基本知识，增强全民防范意识和能力。

社区律师、社区法治宣传志愿者走上街头向过往居民发放印有国家安全知识以及《刑法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》等与维护国家安全密切相关的法律法规的宣传单，同时在同德社区法治文化广场设置宣传点进行宣传并接受咨询。共印制发放法治宣传资料200份，接受群众咨询50余人次。

在此次宣传活动中工作人员详细给居民讲解了《国家安全法》及相关法律知识，增加了辖区居民对《国家安全法》的了解，增强了大家依法履行义务和职责、维护国家安全的自觉性。

此次活动的开展，不仅再次掀起了学习、宣传、贯彻《国家安全法》的热潮，也进一步增强了居民对国家安全防范意识，营造“国家安全、人人有责”的社会氛围，更筑牢了反渗透、反策反、反窃密、反恐怖、反颠覆、反破坏的国家安全人民防线，夯实了维护好国家安全和社会政治稳定的基础。

网络安全简报

活动目标

培养学生的信息安全意识，让学生认识到信息是资源，而对不懂的东西能够积极主动地去寻求答案，并知道到哪里，用什么方法去寻求答案，不仅要培养学生的信息技术应用能力，更需要为孩子灌输信息安全意识，信息安全不仅包括网络安全，还包括文档的安全，版权使用等方方面面，在自由使用网络资源的同时，也要主动去维护自己和他人的合法权益。

活动内容

结合学生的实际情况，采用多种形式进行网络信息安全宣传，普及基本的信息安全知识。进一步增强信息安全防范意识，提升识别和应对信息危险的基本能力。

1组织召开信息安全主题班会。

2开展手抄报评选活动。

活动形式，课堂多媒体教学，观看视频短片，学生分组讨论，现场演示，宣传实践。

活动步骤

1、召开有关信息安全的主题班会。

首先观看信息安全介绍视频。让学生领略和认识到信息时代的到来，我们生活发生了巨大的变化，让学生在了解信息时代不仅为我们的生活带来方便和快捷，更需要注意方方面面的安全，尤其是个人信息的保护，资金安全和网瘾控制三方面。

2.多媒体授课，深入讲解信息安全知识。

深入浅出讲解信息安全保护相关知识，分享信息安全经验教训，采取集中授课的方式，利用多媒体教学，围绕网络的优点，网络的危害，网上自我保护的方法三个方面进行理论授课，使同学们对于信息安全的理解有更深刻的认识。

3、组织学生开展有关信息安全的手抄报评比活动。

4、动员学生做好信息安全的宣传员。

网络文明传播活动简报

在快速变化和不断变革的新时代，简报在生活中的使用越来越广泛，简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。究竟什么样的简报才是好的简报呢？以下是我帮大家整理的网络文明传播活动简报（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

网络文明传播活动简报1

春节期间，市文明办认真落实中央文明办精神，把春节网络文明传播活动作为弘扬中华传统文化、传播当代中国价值观念、倡树网络文明新风的生动载体，以“文明过大年”为主要内容，运用微博、微信、博客、论坛等多种方式，精心组织了形式多样、富有特色、网友乐于参与的传播活动，向团圆年夜饭中增添文明这味调料，在吉祥鞭炮声里加入文化这曲和声。

为营造喜庆祥和的节日气氛，我校组织网络志愿者利用网络和春节系列活动资源开展网络文明传播工作。

1、春节主题博客撰写，以朴实的语言展现了我校幸福的年味儿；

2、微博发布和转发，以丰富的活动展现了我校上下红红火火过大年的氛围；

3、题摄影，以生动的画面展现了我校十足的年味儿。

4、网络志愿者还通过网上拜大年、春节公益广告语、图片征集，让祝福和吉祥飞得更远，通过网络文明传播，营造浓烈的节日气氛。

网络文明传播活动简报2

根据中央文明办《关于发展网络文明传播志愿者队伍的通知》要求以及省、市、区文明办志愿者服务活动的工作部署，今年8月份，集团广泛开展了网络文明传播志愿服务活动，在集团掀起了网络文明传播新风，开启了网络文明建设新篇章。

一、加强组织领导，组建网络文明传播队伍

集团成立由党工办组织的网络文明传播工作组，负责集团文明传播志愿者队伍的组织管理和活动开展，指导协调集团网络文明传播志愿者工作。按照政治信念强、法纪意识强、热心精神文明建设、熟悉网络宣传工作、具备良好的思想文化素质和文字组织能力的综合条件要求，从集团选拔招募志愿者54人，迅速组建网络文明传播志愿者队伍。并将把网络文明传播志愿者工作纳入考核。各部门按照文件要求，积极报名，大力拥护活动开展，为我市精神文明建设做出了贡献。

二、加强业务指导，开展网络文明传播培训

为加强网络文明建设，由品牌管理部聘请联纵智达的专家寿治国给志愿者进行网络传播多次专题培训，对志愿者从网络文化建设和技术实践两方面进行专业指导。

三、加强信息交流，扎实开展网络文明传播工作

为进一步加强网络文明传播志愿者工作交流，实现信息资源共享，集团组建了网络文明传播志愿者服务群，并在群内开展工作。截止目前，均已开通了腾讯网、人民网、新浪等博客和微博，关注时事热点，监督各网站论坛热点话题，正确引导言论导向，转发、编发文章多篇，赞扬身边好人好事，形成了良好的网络文明氛围。

四、加强制度建设，建立长效考评激励机制

为推动网络文明传播志愿者服务工作深入开展，由编辑部根据工作量和完成质量情况进行评优，并召开表彰总结会，交流工作经验，表彰先进典型。

开展网络文明传播志愿者服务活动是适应互联网日益成为思想文化传播的重要渠道和精神文明建设的重要阵地的社会形势，是改进创新精神文明建设工作的重要举措。

今年以来，在网络文明传播志愿者服务方面，志愿者队伍积极行动，协助各网站负责人监督热点话题，引导言论导向，揭发恶意诽谤言论，宣传网络文明，得到了各个网站和众多网友的支持。下一步，我们将继续壮大志愿者队伍，继续加强组织建设，继续加强志愿者素质培训，从多层次多角度将志愿者服务的成果最大化。

网络文明传播活动简报3

20xx年2月，在省、市文明办发文要求成立网络文明传播志愿者队伍的要求下。学校领导高度重视，将这项工作与创建文明学校、树立良好对外形象的重要措施。学校组建了内部的志愿者队伍，在县文明办、学校德育处、团委等相关部门的指导帮助下，通过校讯通、微博、博客以及学校网站等多方面入手，同时积极参与文明办组织开展的各项专项行动，基本完成了省市文明办交给的各项工作任务。我们做了诸多尝试和探索，在“如何开展网络文明传播工作”、“开展哪些内容的具体工作”、“如何做好这项工作”这三个基本问题上完成了三次转变。

工作模式由广泛参与改为专人志愿参与，网络文明传播志愿服务工作内容较为分散，工作量较大，统一开展较困难，分析研究后，决定借鉴信息宣传工作经验，以信息宣传队伍为依托。每个月设置一个活动，并由电教信息员负责文明网博客的更新、各项专项活动以及统筹工作。但实践了一段时间后发现，虽然均能完成指标，但这种分散的以完成指标为导向的工作模式人力浪费严重，而工作成效并不凸现。我们于今年开始改走了志愿参与路线，按照自愿承担原则，根据报名情况，组建了有关的网络文明传播志愿者队伍，并进行了内部分工，三至五人为一小组，明确工作职责，确保工作有序平稳开展。志愿者参与的积极性和主动性都很高，工作模式改变之后，成效较为凸显。 由无序采编信息改为有目的性的高效采编信息。最初开展这项工作的时候也比较盲目。不能很好的把握网络文明传播的工作内涵，一般就是看到一些比较积极向上、有启发意义的文章或者一些好人好事

就进行转载。文明的内涵很宽泛，社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的各个角落，与其漫无目的的随机转发或者评论，还不如设置一个宣传重点，这样既有利于收集资料、撰写评论，也可体提高博客、微博内容的可看性。网络文明传播主要，着力于记录美好、文明、向善的一面，同时也转载一些外地城市出色的文明创建工作，尝试着能为文明城市创建添砖加瓦。将文明的思想融入到微博、博客的`文字中去，这样才能真正起到传播文明的作用，通过不断创新工作形式，提升工作成效。

由定期参与改为实时参与。志愿者的工作内容比较庞杂，不仅有固定的任务，还常常有专项的行动，靠固定的时间对于网络文明质量传播质量、数量都不高。利用一些零碎的时间来转发微博，平时看报纸。浏览网页多注意收集资料，然后定期一次性的更新，不仅文明传播效果好，更新及时，工作也在不知不觉中完成了。

一个学期以来网络文明志愿者为活动取得了预想成果，达到了网络宣传的目的，增强了我校学生网络文明的环境，提高了学生活动宣传的能力，推动了学校网络文明以及师生互动和宣传报道的力度。

网络文明传播活动简报4

为进一步增强我校师生网络文明道德观念，营造绿色校园网络，本学期我校开展了网络文明活动。现将活动的实施情况总结如下：

一、学校建立校园网络安全管理制度，切实做好网络安全工作

1.学校成立以校长为直接负责人的“e网平安——网络文明学校”创建活动领导小组，校长为组长，教导处主任为副组长，各学科教研组长和网络管理员为组成员，研究制定了《实验小学网络文明学校的实施意见》，组织开展了本次创建活动。

2.建立国家有关国际联网安全管理的法律法规及相关文件规定的档案文献，认真贯彻落实市教育局有关校园网、城域网、互联网管理应用的各项规章制度。结合我校实际，建立健全网络管理规章制度。

3. 按照上级要求，为校内所有联网计算机按照教研组别的不同统一分配固定的IP地址，由各学科教研组长负责对各组老师进行管理和监督，保证大家正常、规范的使用计算机网络，使计算机网络真正的服务于学校的教育教学中心工作。并建立了校园网管理、应用、维护等技术文档。

4. 校园网站建有严格的信息发布审核制度和网络安全应急制度，师生必须以真实身份进行登录，坚决杜绝有害信息在校园网上散布。专人负责定期对数据进行备份，保障网站的正常运行。

5. 做好学校网站备案工作，在网站上粘贴了“e网平安”备案图标。在交互式栏目上添加“报警岗亭”和“虚拟警察”的标志和链接，严密防范、杜绝了有害信息在校园网散布。

6. 学校安排专人负责校园网络、网站安全管理、维护工作。专人负责给学校校园网服务器安装防病毒软件，并做到定期升级维护。落实安全保护技术措施，做好应急防范工作，确保了校园网络信息安全。四年来从未出现过任何网络安全事故，网站开通率100%。

二、积极网络文明学校。

1. 将20xx年4月确定为“e网平安——网络文明学校”创建活动宣传月，向全校师生开展宣传，使全体师生充分认识“e网平安——网络文明学校”创建活动的必要性和重要性，自觉遵守相关规定，为整个创建活动打下良好的舆论环境和群众基础。

2.在全校开展“计算机安全法规上网查活动”，对师生进行网络技能的培训，鼓励师生利用网络查阅、了解和学习国家有关计算机联网安全管理的法律法规及相关文件规定，从自我做起，做一名文明上网人。

3.在暑假前的家长会上留出专门的时间对家长进行文明上网方面的培训，帮助家长明确自己的监督职责，教会家长如何进行孩子上网及使用电脑的有效监督，保障暑期学生在家庭中能合理使用电脑，健康、安全上网。

三、提高全校教师网络安全意识，在教师中开展文明上网教育

1．在教师中开展学习“网络文明自律公约”、做“文明上网使者”活动，提高教师网络自律能力和网络道德水平。

2. 在全校教职员工中开展“了解网络，络”上网技能培训活动，利用全体教工会的时间就一些大家需要的上网技能和网络知识进行普及和培训，本学期组织了三次面对全体教职员工的网络知识培训活动，提高了教师的网络安全意识和网络技术应用水平，做到了人人学网络，人人会上网。

3.开展教师无纸化备课活动，鼓励教师利用网络开展教学、教研活动，努力培养应用网络进行工作的能力。

4. 开展“工作时间我们能用网络做什么”的大讨论活动，积极引导教师正确使用教育资源。

5．认真组织教师积极利用教学资源制作教学课件，推荐优秀课件参加了市北区课件比赛，成绩优异。

四、在学生中开展丰富多彩的文明上网主题活动

1. 学校团组织积极开展了文明上网活动，向学生发出了“我做网络文明小使者”倡议书。

2. 开展了以“文明上网”为主题的校园演讲比赛，同学们积极准备，就存在的各种网络现象发表自己的观点和看法，收到良好效果。

3. 结合学校科技文化艺术节，开展学生的word板报、电脑绘画、网站制作、汉字录入等信息技术竞赛活动。切实提高我校学生的信息技术水平。

4．在各班学生中开展“网上有我家，文明靠大家”主题班会活动，展开文明上网大讨论，让学生从中了解文明上网的重要性，加强网络自律意识，增强网络文明道德观念。

网络文明传播活动简报5

为充分发挥网络文明传播志愿者的作用，利用网络传播优势，大力弘扬道德文明信息，办事处领导高度重视，统一领导，组织了严格的网络文明志愿者选拔工作，经过推荐、选拔，办事处共选出5名网络文明志愿者。现将上半年工作情况总结如下：

一、统一部署，认真抓好工作落实

加强网络文明传播志愿者队伍建设，在虚拟空间开展扎扎实实的文明风尚、文明风气倡导工作，是今年安排的一项重要工作，XX路办事处高度重视，多次开会、培训和下发文件，对此项工作进行专题部署和安排，召开专题会议，认真学习领会了《XX路办事处关于开展网络文明传播志愿服务工作实施方案》，要求参与的网络文明传播志愿者，以最快的速度，迅速进入情况，及时开展网络文明传播工作。于3月8日，举办了网络文明志愿者培训会，认真强调了加快推进网络文明传播志愿者队伍建设的重大意义和时代紧迫性，对网络文明传播志愿者如何撰写博文、如何发表评论、如何发送微博以撰写的方法、要求和应注意的事项进行了系统的培训。

办事处对网络文明传播志愿者提出高标准，要求网络文明传播志愿者，要有高度的政治责任感、敬业和奉献精神，随时随地开展网络文明传播工作，并积极配合中国文明网、河南文明网、洛阳文明网组织的网上重大活动，积极响应号召，以高度的责任感、满腔的热情、严谨的态度、洗练的笔触、全面的视角，积极撰写博文，涌跃发表评论，把街道有关精神文明建设、和谐社区建设、创先争优活动开展等方面的内容反映出来。

二、加强教育引导，建立奖惩制度，确保工作质量

网络文明传播工作，政治性强，敏感度高。为了确保工作顺利展开，保质保量完成工作任务，我们十分注重正面引导，利用会议和培训等机会，深入进行教育引导，把网络文明传播工作纳入精神文明创建的全过程，从内容到方法，不压其烦地进行动员、引导和教育，不断提高同志们的思想认识，不断增强同志们的责任感和使命感。

三、完善考核机制，制定相应制度

XX路办事处制定了考核机制，制定了相应的制度，办事处网络志愿者严格执行考核机制，实行末位淘汰制。办事处网络志愿者严格按照自己的工作职责进行工作，对工作不积极的予以更换。

网络文明传播活动简报6

我园根据上级要求，20xx年第三季度以来，广泛开展网络文明传播志愿服务活动，在全局掀起了网络文明传播新风，开启了科技网络文明建设新篇章。

目前，我园网络文明传播志愿工作开局良好，组织有力，积极主动，已取得一定成效。我园领导高度重视这项工作，把其定位为精神文明建设的新事业，同时选拔一批优秀人才作为网络文明传播志愿者，将其成为一支可靠的重要力量，把网络文明传播志愿工作纳入文明单位创建的重要内容。具体做了以下几点工作：

一、加强组织领导，组建网络文明传播队伍。

成立了网络文明传播工作组，负责全局网络文明传播志愿者队伍的组织管理和活动开展，指导协调系统网络文明传播志愿者工作。我园转发了关于发展网络文明传播志愿者队伍的通知，明确了网络文明传播志愿者工作职责、工作内容、工作方式和考评机制等，对全园开展网络文明传播志愿服务工作作出了具体部署。按照政治信念强、法纪意识强，热心精神文明建设，熟悉网络宣传工作，具备良好的思想文化素质和文字写作水平的综合条件要求，从教师队伍中选拔招募志愿者3名，迅速组建网络文明传播志愿者队伍，大力开展文明传播活动，为新时期精神文明建设做出应有贡献。

二、围绕两个“紧贴”，大力推进网络文明传播工作 。

一是围绕建设社会主义核心价值体系，大力传播道德精神，大力弘扬道德文化，发挥网络在精神文明创建中的作用，加强网上道德阵地建设；二是紧贴我园园本特色，网络志愿者应紧贴工作实际需求，立足幼教，关爱幼儿，把校园活动和精神文明相结合，在幼儿心灵传播道德文明的种子。

三、开展内容丰富的活动，传播网络文明 。

如：在幼儿中开展道德讲堂活动，主题是“给孩子适宜的爱——学会感恩”。爸爸妈妈都非常的爱你们，爱的方式也不一样。有一种爱，叫做“父爱”和“母爱”，父母对孩子的爱是一种与生俱来的爱，这种适度的爱是真正的爱孩子，那么小朋友也要学会感恩父母。如：在中国抗日战争胜利已匆匆走过了七十个年头，2015年9月7日，实验幼儿园的小朋友们不仅观看了解放军整齐威武的军姿和队列表演，还像模像样地开始了一场自己的“阅兵仪式”。在看完解放军叔叔的列队表演，中大班的孩子们还像模像样地开始了一场自己的“阅兵仪式”。孩子们虽然没有像解放军叔叔一样，有挺拔的站姿和整齐的队伍，但孩子们的“阅兵式”却充满了严肃和认真，他们也变成了“小小解放军”！从孩子们自信的小脸上，看到了他们作为小小中国人的自豪！“实幼阅兵式，弘扬爱国心”通过小小阅兵式激发了孩子作为中国人的自豪感，继承和发扬了“不忘国耻，振兴中华”的传统精神。

四、加强制度建设，建立长效考评激励机制。

为推动网络文明传播志愿服务工作深入开展，在对网络文明传播志愿者的管理中对考评激励机制作出规定，将网络文明传播志愿者工作作为文明单位创建的一项重要内容，纳入其测评体系。

网络文明传播活动简报7

自网络文明传播活动开展以来，我校切实提高认识，加强对活动的组织领导，现将活动情况总结如下：

一、加强组织领导，形成强大工作合力。

学校成立了以廉主任为组长的活动领导小组和以政教处牵头的活动指导小组，建立了完善的督促检查机制、考评奖励机制，推动各项任务落到实处。各部门相互支持、相互配合，多管齐下、多措并举，形成整体联动、齐抓共管的工作格局。

二、加强正面引导，精心组织传播活动。

1、学校以建设社会主义核心价值体系为根本，以传播网络文明为目标，精心开展网络文化自律承诺签约，绿色网络文化进社区、进校园、进家庭活动，开展了“网络文明传播志愿者”主题教育知识集中宣讲等活动，面向全校师生征集和转发优秀手机短信、彩信、动漫、短剧等。

2、各班主任老师通过多种方式对本班学生逐一调查，认真完成《学生进入网吧情况调查问卷》。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作了很好铺垫。

三、举行专题绿色网络文化讲座活动。

通过专题讲座，就青少年如何实现梦想、如何建设绿色网络文化等话题与学生们进行讨论和互动，倡导和弘扬健康向上的绿色网络文化。引导学生培养健康的人生情感、良好的生活态度、高尚的道德品质，打造积极向上、充满活力的绿色网络文化，营造良好的社会文化环境。

四、推行文明上网，增强网络文明意识。

学校开展了丰富多彩的教育活动——如：主题班队会、演讲、征文等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“网络文明传播志愿者”知识讲座，对全校师生进行了培训；各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。三是全体学生举行庄严的宣誓、签名仪式，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。四是学校要求各班开展以“上绿色健康网，做阳光青少年”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导学生提高网络道德素养，自尊自律，网络文明传播志愿者，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。

五、进一步搞好宣传。

学校充分利用校园网、板报、橱窗等宣传工具和国旗下讲话等形式，对此次活动进行大力宣传，进一步培养学生健康的人生情感、良好的生活态度、高尚的道德品质，使学生在健康的文化环境下茁壮成长。

网络安全活动简报

在不断进步的社会中，接触到简报的地方越来越多，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。那么你有了解过简报吗？以下是我为大家整理的网络安全活动简报（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

网络安全活动简报1

9月18日至9月25日为第三届国家网络安全宣传周，本届国家网络安全宣传周的主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民”。学校作为宣传教育的主阵地，应该切实地做好该项工作。

为此，德阳市华山路学校根据上级教育主管部门的要求，结合学校实际情况，积极开展网络安全宣传周活动。学校利用集会、班队会、黑板报、网络安全知识海报对全校师生进行相关知识的宣传，并充分发挥现代教育资源的优势，在学校网站开辟网络安全专栏，在微信平台发布网络安全相关知识等等。

本次学校宣传以网络信息安全教育为主题，旨在向全全校师生宣传计算机常见风险知识，普及网络安全防范基本技能，增强青少年信息识别能力，提高网络安全防护意识。我们充分意识到提高网络安全意识，学校承担着重要且不可推卸的责任。同时我们也无比明确，提高网络安全意识，必须从娃娃抓起，以此点带动家庭这个面，最终为实现和谐社会担负起自身应有的责任。

网络安全活动简报2

为了推动网络安全，构建绿色校园网络，促进学生健康成长，9月20日，蒲江朝阳湖学校启动了20xx年“国家网络安全宣传周日”系列主题教育活动，此次活动以“重视网络安全，促进健康成长”为主题。

活动启动后，各班利用德育处统一制作的网络安全教育PPT开展主题班队会，班队会从网络给大家的生活、学习和工作等各方面带来的积极影响以及网瘾、网恋、网购等方面带来的消极影响来进行宣传教育。同时，学校也通过LED显示屏宣传网络安全知识，信息技术课教师还将信息技术课组织学生开展“网络安全宣传”专题学习，进一步培养学生健康上网、依法上网、文明护网的意识。

宣传周系列活动让学生们认识到要充分利用好网络资源，自觉抵制不良网站、不良信息诱惑，不能利用网络进行不良和非法传播。

网络安全活动简报3

9月19日，济南中学启动了“20xx年国家网络安全宣传周”活动。此举也是为了全面贯彻落实“20xx年国家网络安全宣传周”活动相关要求，旨在构建绿色校园网络，营造和谐校园环境，对全校师生进行一次网络安全集中宣传教育。

此次网络安全宣传周以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为活动主题。活动启动以来，学校高度重视，学校党委宣传委员、副校长董亚要求全体相关部门集思广益准备好统一的网络安全教育PPT、视频等相关宣传资料。要求班主任在宣传周内召开“国家网络安全宣传周”主题班会。班会课的内容可以从网络给大家的生活、学习和工作等各方面带来的积极影响以及网瘾、网恋、网购等方面带来的消极影响来进行讲述。

学校也通过电子屏宣传和普及网络安全知识，信息课教师通过课堂组织学生开展了“网络安全宣传”专题学习，进一步培养青少年学生健康上网、依法上网、文明护网的意识。

经过宣传，同学们充分认识到网络是一把双刃剑，要充分利用好网络资源给自己的生活、学习和工作带来便利，同时也要经得住网络上的一些诱惑，自觉抵制一些不良网站，不利用网络传播不良信息。济南中学也将继续以“国家网络安全宣传周”为契机，开展相关网络安全宣传活动，为构建绿色网络，营造良好的网络环境。

网络安全活动简报4

9月19日，走进济南三中校园，学校大屏幕上正滚动播出着网络安全宣传标语，济南三中启动了“20xx年国家网络安全宣传周”活动，对全校师生进行网络安全集中宣传教育，加强师生网络安全意识，营造健康网络环境。

安全科根据活动安排，组织学生登录济南市学生安全教育平台，进行“网络安全宣传”专题学习，提高学生网络安全意识和防范能力;政教处的网络安全教育主题班会《你安全吗?》，培养学生“健康上网、依法上网、文明护网”的意识;学校则通过宣传展板、微博、微信向广大师生普及网络安全知识。

学校新闻中心作为学校信息门户建设专门机构，对活动内容进行了深入学习，进一步提高认识，增强能力。同时完善了《济南三中信息安全管理办法》，加强学校信息门户建设工作。

网络安全活动简报5

为进一步落实中央网信办、教育部等六部委下发的《国家网络安全宣传周活动方案》要求，在教育系统培育“四有好网民”，切实增强广大师生的网络安全意识，营造安全健康文明的网络环境，按照市教育工委的工作部署，天津冶金职业技术学院党委办公室于9月20日中午在校园开展以“网络安全为人民，网络安全靠人民”的网络安全宣周教育活动。

本次活动共计制作发放网络安全知识手册近千余张，通过生动有趣的漫画和内容丰富的.实例，并且有党办和网络信息中心的专业教师向广大学生普及上网安全、移动网络安全、电信诈骗注意事项、法律法规等方面的安全知识。同时在学院宿舍、食堂、教学楼等人流密集的区域张贴网络安全宣传海报，利用新华社以及校园内多处电子显示屏滚动播放网络安全宣传周的动漫视频和宣传标语。为了增强宣传教育活动的交互性、趣味性，学院党办利用微信、微博新媒体平台推送网络安全周动漫视频宣传以及网络安全知识竞赛链接，加强师生网络安全知识的同时，用实际行动捍卫网络安全，维护晴朗的网络空间，传递网络正能量。

学院党委高度重视网络安全宣传周教育活动，此次教育活动增强了师生的网络自我保护意识和能力，倡议全体师生科学用网、文明用网、自觉维护网络空间，营造良好的网络氛围。

网络安全活动简报6

为积极配合国家网络安全宣传周活动，增强广大师生网络安全意识，提高网络安全防护技能，9月20日中午，学校党委宣传统战部联合实用工艺美术系在学生餐厅门口举行了以“网络安全为人民网络安全靠人民”为主题的宣传教育活动。

活动中，以宣传教育和诚信签名为主要形式，展板和X展架宣传以“防范网络诈骗”、“珍惜时间文明上网”、“共享网络安全共享网络文明”、“网络安全为人民网络安全靠人民”四个内容分别展示。下课铃声一响，展板前就围满了同学，仔细阅读展板文字，更有些同学在一起展开了激烈的讨论。青年志愿者们拿着印有《大学生网络安全倡议书》的宣传单页，向过往的师生发放并讲解网络安全知识，短短时间，活动吸引了诸多同学速来围观。全校各学院的同学在现场了解相关知识后依次在“网络安全为人民网络安全靠人民”的横幅上签下自己的名字。

据悉，针对此次国家网络安全宣传周活动，学校党委高度重视，专门作出指示和安排，党委宣传统战部按照要求专门制作了宣传展板和X展架，在校园网通知公告栏下发了《大学生网络安全倡议书》通知，行政楼LED显示屏上提前就滚动着关于“共建网络安全共享网络文明”的活动标语，图书馆LED彩屏上循环播放着宣传微视频和PPT，校园广播里也定时播放着关系在校生切身利益的网络安全知识，同时微信公众号上每天更新一个网络安全相关的信息，通过多措并举，使网络安全意识深入广大师生心中，进一步在师生中普及了网络安全知识，在全校范围内形成了良好的网络安全氛围。

网络安全活动简报7

9月19日上午，河池市20xx年国家网络安全宣传周活动启动仪式在市职业教育中心学校举行。活动通过展板展示、现场互动、课堂授课等形式，积极宣传文明上网，增强全社会网络安全意识，呼吁共同维护网络安全。

活动现场，首先由学生代表宣读《争做中国好网民倡议书》，随后，学生们现场观看“重拳打击网络犯罪，坚决维护社会稳定”等宣传展板，并纷纷在横幅上签字承诺。市网信办、团市委、市公安局等部门相关负责人现场发放网络安全宣传资料，并解答学生提出的相关问题。之后，市公安局网安支队专家在市职业教育中心学校多媒体教室为学生讲授了网络安全相关知识，授课间还开展了有奖互动答题环节。

据了解，此次活动的主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”，旨在通过大力宣传倡导依法文明上网，普及网络安全知识，营造健康文明的网络环境，维护网络安全。活动期间，各县(市、区)还将开展网络安全知识公益宣传、网络安全知识进校园、网络安全知识公众体验展等活动，活动时间为9月19日至25日。

毛卜拉小学开展“护苗网络安全教育”系列活动简报

为净化校园环境，避免不良网络信息对中小学生的侵害，营造安全、文明、和谐的育人环境，按照上级部门的部署，毛卜拉小学近期开展了“护苗网络安全教育”系列活动。

该视频采用实景动画形式，视频内容分为“保护个人信息安全”、“远离不良信息”、“防止网络诈骗”、“拒绝网络欺凌”、“抵制盗版出版物”五个主题。

一、观看网络教育宣传片

学校组织全校学生观看了网络教育专题片《护苗网络安全课》。精彩的音画、动漫，为学生送上一堂校园安全视听盛宴，寓教于乐，深受孩子们的欢迎。个别沉迷于网络、手机、电脑的学生像打了一剂网络安全“强心剂”，分别表示要文明上网、合理上网。

二、开展了系列主题班会

班主任利用护苗网络安全课件进行了网络安全讲解，内容紧紧围绕网络安全热点，生动形象地向学生介绍了不良网络信息的特征和传播实施方式，并重点讲述了提防网络陷阱、保护个人隐私、远离不良信息、拒绝网络欺凌等的正确应对策略。

三、家校形成教育合力

学校利用LED电子显示屏、宣传栏等开展“护苗-网络安全教育”的宣传，提高了师生的网络安全意识。同时还号召教职工利用QQ群、朋友圈等向学生家长宣传了“护苗-网络安全教育”活动的重要性、紧迫性，介绍了如何引导孩子做到安全上网、健康上网的方法。

此次护苗活动，进一步普及网络安全教育，提升学生安全意识和素养，引导学生安全上网、文明上网，自觉抵制互联网不良信息。同时，对个别沉迷于网络、手机、电脑的学生打了一剂网络安全“强心剂”，起到了一定的警示作用。