网络安全知识摘抄内容
网络安全知识摘抄内容：
1、网络安全，通常指计算机网络的安全，实际上也可以指计算机通信网络的安全。计算机通信网络是将若干台具有独立功能的计算机通过通信设备及传输媒体互连起来，在通信软件的支持下，实现计算机间的信息传输与交换的系统。
而计算机网络是指以共享资源为目的，利用通信手段把地域上相对分散的若干独立的计算机系统、终端设备和数据设备连接起来，并在协议的控制下进行数据交换的系统。
计算机网络的根本目的在于资源共享，通信网络是实现网络资源共享的途径，因此，计算机网络是安全的，相应的计算机通信网络也必须是安全的，应该能为网络用户实现信息交换与资源共享。
2、安全的基本含义：客观上不存在威胁，主观上不存在恐惧。即客体不担心其正常状态受到影响。可以把网络安全定义为：一个网络系统不受任何威胁与侵害，能正常地实现资源共享功能。要使网络能正常地实现资源共享功能，首先要保证网络的硬件、软件能正常运行，然后要保证数据信息交换的安全。
3、狭义解释——网络安全在不同的应用环境下有不同的解释。针对网络中的一个运行系统而言，网络安全就是指信息处理和传输的安全。它包括硬件系统的安全、可靠运行，操作系统和应用软件的安全，数据库系统的安全，电磁信息泄露的防护等。狭义的网络安全，侧重于网络传输的安全。
4、网络安全的五个属性：保密性、完整性、可用性、可控性和不可抵赖性。这五个属性适用于国家信息基础设施的教育、娱乐、医疗、运输、国家安全、电力供给及通信等广泛领域。
5、网络安全由于不同的环境和应用而产生了不同的类型。主要有以下几种：
（1）系统安全
运行系统安全即保证信息处理和传输系统的安全。它侧重于保证系统正常运行。避免因为系统的崩溃和损坏而对系统存储、处理和传输的消息造成破坏和损失。避免由于电磁泄翻，产生信息泄露，干扰他人或受他人干扰。
（2）网络信息安全
网络上系统信息的安全。包括用户口令鉴别，用户存取权限控制，数据存取权限、方式控制，安全审计。安全问题跟踩。计算机病毒防治，数据加密等。
（3）信息传播安全
网络上信息传播安全，即信息传播后果的安全，包括信息过滤等。它侧重于防止和控制由非法、有害的信息进行传播所产生的后果，避免公用网络上自由传输的信息失控。
（4）信息内容安全
网络上信息内容的安全。它侧重于保护信息的保密性、真实性和完整性。避免攻击者利用系统的安全漏洞进行窃听、冒充、诈骗等有损于合法用户的行为。其本质是保护用户的利益和隐私。
以上内容参考：百度百科-网络安全
计算机网络安全学什么知识
最近有网友跟我说大学里想报计算机 网络技术 ~所以想了解一下网络安全要学什么知识!所以我就根据你的情况整理了一些相关知识给你参考参考。
计算机网络安全要学的知识一：
计算机网络安全专业大学的基础课程主要是数学、计算机知识，具体开设的课程不同大学是有所差异的，不过一般的核心课程都会涉及以下方向：
离散数学、信号与系统、通信原理、软件工程、编码理论、信息安全概论、信息论、数据结构、 操作系统 、信息系统工程、现代密码学、网络安全、信息伪装等。
计算机网络安全不仅包括组网的硬件、管理控制网络的软件，也包括共享的资源，快捷的网络服务，所以定义网络安全应考虑涵盖计算机网络所涉及的全部内容。参照ISO给出的计算机安全定义，认为计算机网络安全是指：“保护计算机网络系统中的硬件，软件和数据资源，不因偶然或恶意的原因遭到破坏、更改、泄露，使网络系统连续可靠性地正常运行，网络服务正常有序。”
计算机网络安全要学的知识二：
基本要求
1.掌握计算机网络的基本概念与基本工作原理;
2.掌握网络操作系统中常用网络服务的配置;
3.掌握局域网体系结构和介质访问控制 方法 ;
4.熟练掌握常用局域网的网络设备及组网技术;
5.掌握Internet基本知识、电子商务和电子政务等网络应用;
6.了解网络管理的机制与方法;
7.掌握计算机网络安全和信息安全的概念，防火墙概念;
8.了解计算机网络环境下，B/S结构程序设计的思想及基本方法。
考试范围
（一）、计算机网络基础
1.计算机网络基本概念：计算机网络的产生、发展、定义和分类，计算机网络的主要功能及应用;
2.计算机网络的组成：网络体系结构与协议(OSI/RM)，通信子网与资源子网，拓扑结构、传输介质;
3.数据通信基本概念：数据、信息和信号，数据通信的主要技术指标;
4.网络操作系统：网络操作系统的概念，网络操作系统的功能，常见网络操作系统。
（二）、局域网及应用
1.局域网的基本概念：局域网的定义、特点，局域网的分类，局域网的标准-IEEE802;
2.局域网介质访问控制方法：载波侦听多路访问/冲突检测，令牌总线，令牌环;
3.局域网组网技术：局域网的常用设备，局域网的组建;
4.高速局域网基本分类:光纤分布数字接口(FDDI)，快速以太网，千兆以太网，交换式局域网，虚拟局域网VLAN。
（三）、互连网基础及应用
1.Internet基础：Internet的组成，TCP/IP协议，IP地址、子网掩码和域名，常用的Internet接入技术与路由，Internet
基本服务(电子邮件服务、远程登录服务、文件传输服务、WWW服务、 其它 服务)，超文本、超媒体的概念，Web浏览器、搜
索引擎基本原理;
2.电子商务及电子政务：电子商务的定义，电子商务的应用范围，电子商务的结构，电子商务的应用系统、电子商务的支
付方式，电子政务的定义，电子政务的网络系统结构，“一站式”电子政务服务;
3.高速Internet2(简称I2)。
（四）、网络安全及网络新技术
1.网络安全技术基本概念：信息安全的基本概念和5个基本要素，计算机系统的安全等级，网络安全的概念及策略;
2.网络管理：网络故障管理，网络配置管理，网络性能管理，网络安全管理和网络计费管理,管理协议;
3.防火墙技术：防火墙的基本概念;
4.网络应用技术的发展：宽带综合业务数字网，社区宽带网(RBB)，无线通信网络，网络技术的发展趋势。
（五）、网络服务配置
Windows2000环境下：Web服务器配置，FTP服务器配置，DNS服务器配置，Telnet远程登录服务配置。
（六）、网络编程
1.网络应用模式(客户机/服务器、浏览器/服务器模式);2.ASP编程基础或JSP编程基础：利用ASP或JSP，编程实现对数据
库的记录进行查询、插入、删除等基本操作。
计算机网络安全要学的知识三：
计算机应用基础、C语言程序设计、数据库应用基础、计算机组成原理、数据结构、计算机网络技术、网页制作技术、面向Net的Web应用程序设计、网络集成与设备配置、数据库开发技术、网络与信息安全等及上述课程相应的实践课程和实训。
网络安全宣传知识内容
一、密码安全知识
1、给自己的用户名设置足够长度的密码，最好使用大小写混合和特殊符号，不要为了贪图好记而使用纯数字密码。
2、不要使用与自己相关的资料作为个人密码，如自己或家人的生日、电话号码、身份证号码、门牌号、姓名简写，这样很容易被熟悉你的人猜出。
3、不要使用有特殊含义的英文单词做密码，最好不用单词做密码，如果要用，可以在后面加数字或特殊符号，这样可以减小被字典猜出的机会。
4、不要将所有的口令都设置为相同的，可以为每一种加上前缀。
5、不要死守一个密码，要经常更换，特别是遇到可疑情况的时候。
二、上网安全知识
1、尽量不要下载个人站点的程序，因为这个程序有可能感染了病毒，或者带有后门。
2、不要运行不熟悉的可执行文件，尤其是一些看似有趣的小游戏。
3、不要随便将陌生人加入QQ或者微信等的好友列表，不要随便接受他们的聊天请求，避免受到端口攻击。
4、不要随便打开陌生人的邮件附件，因为它可能是一般恶意html或者javascript代码（已经发现html代码可以格式化你的硬盘），如果是可执行文件，可能是后门工具。
5、在支持javascript或者HTML的聊天室里最好不要接受对方的js或者html，因为他可能是窗口炸弹或者巨型的图片。
6、不要逛一些可疑或另类的站点，因为IE的许多漏洞可以使恶意的网页编辑者读出你机器上的敏感文件。
三、病毒防范知识
1、更新系统补丁，避免病毒通过系统漏洞感染计算机。
2、及时更新杀毒软件，并定期的进行全盘杀毒。
3、不要随意打开陌生的电子邮件和好友发来的陌生链接。
4、不要随意下载功能插件。
5、尽量到正规门户网站下载软件程序。
6、不要随意下载“破解版”“汉化版”程序。
7、某些正常软件安装程序中可能也会捆绑恶意程序，安装时须谨慎。
8、接入移动存储设备时，不要双击打开，选择鼠标右键的打开方式。
四、学生文明上网的几点建议
1、要善于网上学习，杜绝浏览不良信息。
学生应该正确利用网上资源，汲取科学文化知识，浏览有效健康信息，辨明网上的善恶美丑，自觉抵制各种虚假、消极内容，是网络成为我们学习的有效工具。
2、要诚实友好交流，杜绝侮辱欺诈他人。
学生应该坚持发扬诚信之风，不得在网络上欺骗他人，违背公民基本道德准则，倡导网络文明新风，使用网络文明语言，为营造文明的网络环境做出积极努力。
3、要维护网络安全，杜绝破坏网络秩序。
学生应该了解网络安全的重要性，充分认识网络安全对于学校信息化建设和学生健康成长的重要性，严格要求自己合理、合法地使用网络资源，杜绝危害网络安全的行为，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。
4、要有益身心健康，拒绝沉溺虚拟时空。
学生应当有节制的上网，善于运用互联网技术获取有益信息，解决学习中的问题，合理安排上网时间，不应沉溺于网络，影响正常的学习生活，损害身心健康。
5、要维护网络道德，杜绝网络脏口恶习。
作为一名新时期的青少年，我们应该学习网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范，做到网上不吐脏字，有话好好说，有理耐心讲。
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